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标题《铁路轨道几何尺寸检测技术》教学实施情况总结关键词轨道几何尺寸检测，职业技能竞赛，教学案例，教学计划，教学质量摘要本次参赛项目为《轨道几何尺寸检测》，旨在提高学生的专业知识和技能，增强他们的综合素质，最终推动我国铁路运输的现代化进程在教学过程中，我们充分利用“三接四融五新”策略，将理论与实践紧密联系，采取任务驱动的教学方式，注重情感体验，使学习过程既丰富又生动经过努力，学生的学习成果显著，他们掌握了基础的轨道几何尺寸检测知识，并能应用到实际工作中去同时，我们也积极进
职业院校技能竞赛
教师职业能力比赛
教学实施报告
课程名称：铁路轨道检测技术
课程内容：轨道几何尺寸检测
参赛组别：专业组二组
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