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人教版高二语文上学期期末测试卷

【导语】语文学习并不难，只要大家公道使用复习资料，认真努

力地学习，就一定会学好!下面是作者为大家整理的人教版高二语文上

学期期末测试卷，欢迎参考~

人教版高二语文上学期期末测试卷

第Ⅰ卷浏览题(共71分)

甲必考题

一、浏览下面的文字，完成1—3题(9分，每小题3分)

说“霾”

樊良树

霾为何物?

我国最早的字典《说文解字》释义说：“风雨土也。从雨貍声。

《诗》曰，‘终风且霾’”。风雨交加，裹挟大地的尘土，相伴像貍一

样的尖锐声音，给人造成很大的压迫感。这里，霾是充满活动气力的一

种自然现象。《诗经邶风》中有“终风且霾”，说的是一位女子耳闻目

染交替演进的四种天象——“终风且暴”“终风且霾”“终风且曀(yì，

阴森而有风;昏暗)”“曀曀其阴”，不由忧从中来。

暴，大风迅疾猛吹;霾，狂风席卷扬尘;曀，狂风遮天蔽地;阴，天

色阴森黯然。四种天象，紧锣密鼓，层层加码。携带尘土的霾，带土黄

或橘黄色，让能见度大为着落。终风且霾”，是否为今天人们所说的沙

尘暴，我们尚难以得知。不过，席卷尘土的霾，古已有之，当无疑义。

在长江流域，“终风且霾”的几率，微乎其微。彼时，江南水乡

泽国，山林莽原，到处都为生气盎然的树林、湿地、河流、湖泊。霾，

在此时的南方文献中略有触及。屈原《九歌国殇》——“霾两轮兮絷四

马”，此处的霾，同埋，战车的两轮埋在土中，裹足不前。霾的这个意

义，与北方文化经典《诗经》中的“霾”有所不同，但并不让人觉得突

兀，恰为中华文明丰富多彩的语言表征。

在后世的汉语表达中，霾，屡屡显现。如唐代陆龟蒙“夫子又继

起，阴霾终廓如”。杜甫“向晚霾残日，初宵鼓大炉”“涨沙霾草树，

舞雪渡江湖”“洒落唯清秋，昏霾一空阔”。

自造字伊始直至19世纪末，霾的意义变化不大，始终在农业社会

徘徊。发端于20世纪上半叶的《辞海》对其的说明是“大气混浊态的

一种天气现象”，也看不出霾对身体有多大伤害。再大的风吹起尘土，

不过是原生态的尘土罢了。此时，中国的大多数地方尚未进入工业化门

槛，城市的体量没法同今天相提并论。当伦敦、曼彻斯特等工业革命重

镇率先饱受空气污染，中国的很多地方仍旧为一派田园风光，空气中都

充满着一种泥土味。

近年来，霾频频显现于中国城市及媒体报章。支持霾字频繁现身

的正是中国狂飙突进的城市化进程及相对滞后的环境治理。不同于裹挟

尘土的古代的霾，现今的霾携带了多种多样对人体有害的成分——汽车

尾气、工地扬尘、燃煤烟尘。而且，城市越大，人口越多，建筑越密，

与现代社会息息相干的霾比古代的霾，引发的关联效应愈加深广、复杂，

已让中国的很多城市居民周期性地体会到“呼吸阵痛”。

从古至今，霾都为一种令天色浑浊的天象。风吹起尘土，形成了

古代的霾。现今，在人工减排不畅的情形下，霾依然要靠风稀释、吹散。

雾霾缠城，一阵阵大风将霾吹得无影无踪。因此，《诗经》中有“终风

且霾”，风和霾还是有着千丝万缕的联系。(摘自《光明日报》)

1.下列对“霾”的知道，不符合原文意思的一项是(3分)()

A.“霾”源远流长，始终在农业社会徘徊，多年来，它的意义变

化不大，在后世的汉语表达中屡屡显现。

B.古代风吹起尘土，声音犹如貍音尖锐，形成了尘土飞扬的霾，

但这只是一种令天色浑浊的天象罢了。

C.覆盖在当今中国多个城市的霾，夹杂着汽车尾气、工地扬尘、

燃煤烟尘等对人体有害的成分。

D.“终风且霾”是说狂风卷席着尘土，能见度着落，这与今天人

们所说的沙尘暴属于同一性质的事物。

2.根据原文内容，下列知道和分析不正确的一项是(3分)()

A.“霾”是大风扬起尘土所形成的一种自然现象，如《诗经》中

的“终风且霾”和《九歌》中的“霾两轮兮絷四马”。

B.类似伦敦烟雾事件的大气污染，现在轮到中国的城市了。这让

中国的很多城市居民周期性地体会到“呼吸阵痛”。

C.20世纪上半叶，中国的环境与伦敦等饱受空气污染的工业革命

重镇相比，明显更具有环保性和田园性。

D.在今天，人类科技水平突飞猛进，但在人工减排不畅的情形下，

对付雾霾，还是基本靠“吹”