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科普版小学四年级上册英语学习安排

1.研究目标

本学期的研究目标是帮助学生掌握以下英语基本技能：

-听：理解简单的英语对话和指令；

-说：运用基础词汇和句型进行简单对话；

-读：识别并理解简单的英语词汇和句子；

-写：能够正确书写基础英语词汇和短句。

2.课程安排

Unit1:MySchool

-研究重点：研究关于学校的词汇和表达方式，如classroom,

teacher,student等；

-研究内容：认读并掌握本单元的重点词汇，熟悉简单的日常

用语和问候语。

Unit2:MyFamily

-研究重点：研究家庭成员的称呼和描述，如father,mother,

brother,sister等；

-研究内容：认读并掌握本单元的重点词汇，研究询问和回答

关于家庭成员的简单问题。

Unit3:MyDay

-研究重点：研究描述一天中活动和时间的词汇和句型，如

morning,afternoon,bedtime等；

-研究内容：认读并掌握本单元的重点词汇，研究用英语描述

一天中的不同活动和时间顺序。

Unit4:MyHobbies

-研究重点：研究描述自己爱好的词汇和句型，如play,read,

swim等；

-研究内容：认读并掌握本单元的重点词汇，研究描述自己的

爱好并与同伴进行简单交流。

3.研究指导

-听力练：每个单元都包括听力材料，建议学生多听多练，提

高听力理解能力；

-口语训练：鼓励学生多与同伴进行英语口语练，提高口语表

达能力；

-阅读训练：每个单元都有相应的课文，学生应多读多理解，

提高阅读能力；

-写作训练：学生应按照教材要求完成书面练，提高书写能力。

4.评估方式

-期中考试：对前两个单元的研究内容进行测试；

-期末考试：对全部四个单元的研究内容进行测试；

-平时表现：课堂参与、作业完成情况及研究积极性的评估。

谢谢！