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初中历史教研活动计划

初中历史教研活动计划（精选8篇）

时光在流逝，从不停歇，相信大家对即将到来的工作生活满心期

待吧！让我们对今后的工作做个计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？

下面是小编整理的初中历史教研活动计划（精选8篇），仅供参考，

欢迎大家阅读。

初中历史教研活动计划1

一、工作思路

以基础教育课程改革为核心，落实《中共中央国务院关于深化教

育改革全面推进素质教育的决定》和《基础教育课程改革纲要》精神，

以加强新型历史教师队伍建设为本，以推进历史课程改革为契机，以

深化历史课程与教学改革为主旋律，以科研兴教为突破口，与时俱进，

围绕即墨市教体局工作计划，深化历史学科教研工作。

二、工作目标

加强新课程校本培训。充分利用自我研修和学科教研活动，切实

转变教师的教学观念，将新课程的现代教育理念根植于全市历史教师

心中，以区片、学校为学习型组织，加强“校本培训”和“自我培

训”，帮助教师把握实验教材的特点，积极探索新课程的新颖教学方

法，大胆实践新课程评价制度，努力推进新课程的发展。

加强到教学一线去调研和指导。本学期将充分调动联组成员的力

量，定时间、定责任、定对象深入学校，同教师们一道研究问题、解

决问题，与新课程一起成长。

及时搜集全国中学历史教学信息，为全市历史教学提供服务。

认真抓好“中考”总结工作，在调查分析的基础上，研究制定

2009年中考说明。

三、具体措施

（一）常规教研

1、9月，组织联组公开课活动，确定公开课与研究课人选，传达

计划

2、10月——12月，集中全力开好公开课

（二）教育科研

根据青岛市历史学科教研计划，抓好“十一五”重点课题的实验

工作，进一步细化课题实验，责任到人，分类推进，重点突破。

（三）队伍建设

1、抓初中课改队伍建设：以九年级学业水平考试和直升生考试为

核心，研究考试与教学的关系，扎实有效地提升初中课堂教学的质量

2、抓青年骨干教师建设：引导教师立足实际，以校为本，校本教

研，努力打造一支适应课改挑战的有战斗力的青年骨干教师队伍。

四、教学环节要求

1．备课：

①教师要深入钻研现行中学历史教学大纲和中学历史课程标准，

明确本学期的教学任务与要求，作好学期教学总体安排，根据大纲和

新课标的要求，明确本章、本课的教学目的与任务。

②要认真钻研教材，了解教材知识体系，明确每个单元与每节课

的任务，找出重、难点，注意掌握各课的内在联系，准确掌握历史课

本中史实的时间、地点、人物、事件等，结合教材，注意开展活动，

培养学生历史思维能力。

③每节课的教案要能体现出教学的主要手段，全面完成历史教学

任务，寓思想、政治教育于教学过程中。

④每节课要有简明、系统、突出重点、层次分明的板书设计。

2．上课：

①提倡结合教材，结合实际使用得体的教学方法。做到讲练结合，

点面结合，图文结合，重点突出，师生互动。

②用普通话教学，语言力争准确、简单、生动、形象、富有感染

力。

3．批改

有练则改，以及时了解学生掌握知识状况和学科能力的情况。

4．辅导：

①指导学生用科学的方法进行学习，帮助学生提高审题能力及回

答问题的能力。

②指导学生收集、整理、阅读历史资料，注意引导学生阅读课后

“自由阅读卡”，上好活动课，组织兴趣小组开展课外活动。

初中历史教研活动计划2

一、工作思路

本学期初中历史教学研究工作的主要任务是坚持以课程改革为中

心，加强课程理论的学习和研究，加强青年教师的指导和培养，加强

教学研究和教学改革，加强历史教学评价、管理和服务，加强教学调

研工作，努力解决课程改革过程中的新问题、新挑战，促进历史学科

教研方式的转变和教师的专业成长，进一步推进统编教材真正落地。

二、主要工作

1.采取多种线上或线下教研活动，提高教师对课程标准和统编教

材的理解与执行能力，提升教师使用教材与开发课程资源的能力。

2.加强历史学科课程体系建设，大力推进历史学科校本课程体系

建设，引导一线教师根据学校自身的发展实际，因地制宜地开发相关

校本课程，建立健全学科课程体系。

3.扎实推进初中历史校本教研