六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷（word）.docx

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列哪一种舞蹈不是拉丁美洲的舞蹈（???）。

A.苏格兰凯利舞

B.探戈

C.伦巴

2.（??）被称为“世界第八大奇迹”。

A.长城

B.故宫

C.秦兵马俑

D.大足石刻

3.在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在（??）里。

A.用牛粪、泥土建造的“牛粪屋

B.既通风又防潮的干栏式房屋里

C.搭建和拆卸方面的蒙古包里

4.（??），在各具特色的自然环境中，人们创造出了不同的文化。

A.美物者，贯依其本

B.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同

C.百里不同风，千里不同俗，万里不同情

D.在人类迁徙发展的过程中

5.古埃及文明发源于（??）。

A.尼罗河流域

B.两河流域

C.印度河、恒河流域

6.在有些国家，人们却认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的（??）。

A.不尊重

B.批评

C.赞赏

D.不满意

7.下列不属于中华文明的重要发祥地的是（?）

A.长江流域

B.黄河流域

C.淮河流域

8.（??）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

A.文学作品

B.建筑

C.饮食文化

9.我国商代晚期的都城是（??）。

A.长安

B.开封

C.洛阳

D.殷墟

10.在世界交相辉映的早期文明中，一直延续至今，未曾中断的是（??）。

A.古巴比伦文明

B.古印度文明

C.古埃及文明

D.中华文明

二.填空题(共10题，共36分)

1.（???）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化（???）、（???）。

2.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（???），更是一种（???）。

3.中华民族有着悠久的（???）和灿烂的（???）。

4.（???）是许多国家人们见面时最常见的礼节。

5.“（???），美人之美，（???），天下大同”。

6.（???）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（???）融为一体，也是不同国家，不同民族，不同（???）的反映。

7.（???）不仅使人们对不同文化特色有了深入了解，更有助于不同文化取长补短、共存共荣。

8.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（?????），而是相互（?????）。

9.（???）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要（???）。

10.在（?????），人们双手合十做祈祷，头向前微倾。

三.判断题(共10题，共20分)

1.不同地域，不同国家人们的生活方式，风俗习惯各不相同。（??）

2.在全球化时代，交往频繁，我们要尊重文化的多样性。（?）

3.草裙舞和花环被称为拉丁美洲的两大特征。（??）

4.西方文化比中国文化更胜一筹。（??）

5.世界早期文明都位于大河流域。（??）

6.古代波斯帝国的宫殿始建于公元前5世纪。（??）

7.我国世界遗产总数居世界第一。（??）

8.古人曾利用人力、畜力、风力、电力等方式来传递信息。（??）

9.在泰国，人们见面时，双手合十做祈祷的姿势，头向前倾（但不要鞠躬）。（??）

10.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线。

第一个有文字可考的古代都城遗址??????殷墟

亚马孙平原?????????????殷墟

古巴比伦?????????????楔形文字

《世界遗产名录》??????????《汉谟拉比法典》

世界上第一部比较完整的成文法典?????世界最大的平原

五.简答题(共5题，共32分)

1.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？

2.你知道由于文化差异引起的尴尬吗？请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。

3.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？

4.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。

（1）你知道哪些震惊世界的中国文化遗产？（请至少写出3个）

（2）今天，作为小学生，我们又该怎样保护他们？（请至少写出3条）

5.列举几个你所知道的国外著名的古代遗址。

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?