2024年pep四年级英语上册unit4 Unit 4-A-课件.pptVIP

UnitFourMYHOME

PartA

学习目标：一、能力目标：能用Isit/she…？询问物品所在。能准确选择合适的语言表达自己的意愿，并能作出准确地回答。二、知识目标：1.能熟练朗读并模仿本节课对话。2、能表演本节课对话。3、能在实际生活中运用本节课对话，能听懂会说Issheinthebedroom？Yes,sheis.No,sheisn’t.Isit…？Yes，itis/No，itisnt.Ihave….Wheres…?4、了解知识点：Issheinthestudy?No,sheisn’t.（一般疑问句am,is,are提前，肯定、否定回答等。）三、情感目标：热爱自己的家，积极参与劳动，做家务。

教学难点：1.教学重点：句型Isshein/on/under/…?Yes,sheis./No,sheisn’t.词汇：isn’t教学难点：发音itis连读，isn’t教学重点：

Thisismyhome.Isitnice?

Newwords

studybathroom

bedroomlivingroom

kitchen

Letslearn

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根据图片，写出单词:

Whereisshe？Whereisshe？Issheinthestudy?No,sheisn’t.Issheinthekitchen?Yes,sheis.Yes,sheis.Letschant

GuessinggameWhat’sinthebox?

Where’smycat?Wherearemycrayons?

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Makeashortdialogue:1.Whereare…?Arethey….?2.Whereis…?Isit…?

Talkaboutmyhome:

Drawyourhouseandsharewithyourfriends.

Action

Practice:A:Whereismypen?B:Isitinyourbag？A:Yes,itis.(No,itisn’t.)

Practice:Ⅰ.翻译下列句子中文1.Isitinthekitchen?2.Whereismycat?

Ⅱ.写出介词，看谁写得又多又准

Letstalk

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给一般疑问句作两种回答：Issheinthelivingroom？——————————————Issheinthestudy？——————————————

猜猜我在哪？

Letschant：in在……里，on在……上，under，under在……下方；front是前，behind在……后，near，near在旁边。

单复数互变：Wherearemyshoes？__________________________Aretheyonthetable?__________________Isheinthebathroom?___________________4.Theyareinmylivingroom._________________

句型转换：Weareinthebedroom.（一般疑问句）Theyareonthechairs.(否定句）Areyouinthekitchen？（肯定回答）Isthedeskinthebedroom？（否定回答）

Letsplay

Letssing

Welcometomyhome.

livingroom

watchTVGotothelivingroom.WatchTV.Whatcanwedointhelivingroom?

bathroommathsthin

takeashowerGotothebathroom.T.

bed＋room＝bedroombedroom

haveanapGotothebedroom.H.

studyfunrunduckunder

readabookGotothestudy.R.

kitchenbigpigsixmilk

haveasnackGotothekitchen.H.

Letslearnlivingroombathroombedroomstudykitchen

Bombgame游戏规则：教师