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绿色植物与生物圈的水循环学案05

一、目标呈现

1.了解蒸腾作用过程,理解蒸腾作用的意义或作用;

2.进而理解植物参与生物圈中水循环的意义

二、预习热身

1.水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做;

2.蒸腾作用主要通过进行的,是植物蒸腾作用的“门户”,也是交换的“窗口”

三、点拨释疑

活动一:总结水分吸收运输过程

活动二:探究蒸腾作用的意义

1.带叶的植株与不带叶植株加塑料袋密封后演示实验观察说明植物体叶片具有什么现象?这一现象叫什么?蒸腾作用的门户在哪里?

2.分析资料

作为组成成分的水

维持生理活动的水

生长期需水总量

1872g

250g

204228g

这个现象说明了蒸腾作用有什么作用?

3.资料分析:据科学家测算,某热带雨林的降雨量是1950毫米/年,蒸腾量是1570

4.描述生物圈中的水循环过程

四、盘点提升

1.总结蒸腾

作用的意义

2.小结水循环过程:

五、达标检测

1.关于蒸腾作用的叙述,错误的是()

A.气孔是蒸腾作用的“门户”

B.提高空气湿度,调节气候

C.空气湿度大,可促进蒸腾作用

D.促进根从土壤中吸收水分和无机盐

2.森林地区,常常形成独特的“小气候”,降雨量较多,其主要原因是()

A.呼吸旺盛,产水多

B.根系保持水土,蓄水多

C.蒸腾作用使大气湿度增大

D.光合作用强,释放的水蒸气多

3.控制蒸腾作用强弱的结构是()

A.保卫细胞B.气孔C.叶片D.根毛

4.植物蒸腾作用的意义是()

A.促使根从土壤中吸收水分

B.增加植物表面的湿度

C.促使分解体内的有机物

D.降低植物体内的水分

5.关于蒸腾作用的叙述正确的是()

A.蒸腾作用能带动植物体对水分的吸收以及水和无机盐的向上运输

B.蒸腾作用的结果是把植物体内的水全部散失掉

C.蒸腾作用只有在炎热的夏天才会表现

D.蒸腾作用晚上要比白天旺盛

6.下列哪项与水分的蒸腾作用无关()

A.促进植物对水分的吸收和运输B.促进无机盐在体内的运输

C.促进光合作用和呼吸作用D.降低植物体的温度

7.移栽植物时,常常要去掉部分枝叶,这样做的目的是()

A.降低光合作用B.降低蒸腾作用C.减少呼吸作用D.方便人们栽种

8.陆生植物的气孔多分布下表皮,其重大意义是()

A.可加快水分的蒸腾B.可减少水分的散失

C.利于二氧化碳的吸收D.利于氧气逸出叶片

9.在炎热的夏天,树林里空气潮湿、凉爽宜人,这是由于植物进行()的结果。

A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.输导作用

10.大面积植树造林的意义是()

A.保持水土,防止流失B.降低本地区空气温度

C.增加大气湿度和降雨量D.以上都正确

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