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教学内容：第一课信息与我们的计算机朋友☆教学时间：第1周

☆教学目标：

知识与技能：了解信息的相关常识和信息与我们的生活、学习的关系

知道计算机的主要组成设备及其功能

了解计算机在生活学习中的应用情况

情感态度：培养学生良好的上机习惯

☆教学重难点：计算机的主要组成设备及其功能

☆教学准备：

计算机主要组成设备方面的实物、视频短片、图片等

计算机应用方面的实物、视频短片、图片等

☆教学过程

环节教师活动学生活动教学意图

①播放一段关于烽火狼烟的学生观看视频，回答问题。激趣，将学生的注

视频。意力引入到课堂

②提问：烽火狼烟告诉我们什学生思考并回答问题教学中

么？

引入③接着分析发生在身边的事，

提问：同学们举手的动作传递着

什么呢？

①请同学们看书P1中的图1

学生看书让学生感受我们

信息与－1、图1－2、图1－3、图1－

生活在信息社会

我们的4

里，信息与我们的

学习和②提问：每幅图能带给我们

学习、生活息息相

生活什么信息？

思考回答问题关

③评价

①请同学们看书P2了解信息①学生通过看书和观看视让学生初步了解

记录方式的变化频，了解信息记录方式的变信息记录的相关

信息的②请同学们观看信息记录变化情况知识

记录方化的一段视频短片

式与计③提问：通过看书和观看视②学生回答问题，谈谈自激趣，促使同学们

算机朋频，同学们有什么感受？己对信息记录方式变化感受想和计算机交朋

友④评价友，让它成为我们

生活和学习中的

好朋友

①提问：请孩子们说说自己所①学生回忆并回答问题，学生在自身知识

计算机

见过的计算机的样子？描述自己所见过的计算机的建构的基础上提

基本组

②演示视频、图片、实物等介情况出自己的想法、看

成及其

绍计算机的发展过程②学生观看演示，了解计法，充分发挥学生

功能

③请学生看书P4图1－9试着算机的发展情况学习的主体性。让

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