马克思主义基本原理概论专题及讨论.pdf

《马克思主义基本原理概论》课程教学内容、及学时安排

一、课程理论（共20学时）

教学内容：

专题一什么是马克思主义（2学时）

一、什么是马克思主义

二、马克思主义的产生和发展

1、马克思主义是时代的产物

2、马克思恩格斯对人类文明成果的继承与创新

3、马克思主义在实践中不断发展

三、马克思主义的前途和命运

（一）马克思主义面临的挑战

1、资本主义发展的挑战

2、社会主义发展困境的挑战

3、全球化、信息化的挑战

（二）马克思主义的两种命运

1、成为历史文化的一部分

2、具有强大的生命力

四、努力学习和自觉运用马克思主义

1、把马克思主义作为行动的指南

2、在理论与实际结合中学习、运用和发展马克思主义

专题二人类如何认识自然界？（世界观）（共6学时）

一、自然界的本质2学时

1、世界观与哲学基本问题

2、物质的客观实在性

3、世界的物质统一性

二、自然界的存在状态及规律1学时

（一）、联系和发展的普遍性

1、事物的普遍联系

1

2、事物的永恒发展

（二）、自然界发生发展的根本规律2学时

1、对立统一规律

3、量变和质变规律

4、肯定和否定规律

三、人类把握世界的范畴1学时

1、原因和结果

2、必然和偶然

3、本质和现象

4、内容与形式

5、可能与现实

专题三人类如何认识人类社会？（世界观）（共4学时）

一、人类社会生活的本质1学时

（一）、社会生活本质上是实践的

1、实践的含义、基本特征和基本形式

2、从实践出发理解社会生活的本质

（二）社会存在和社会意识

1、两种根本对立的历史观

2、社会存在和社会意识的辩证关系

3、人类历史进程及特点

二、人类社会的基本结构1学时

1、经济结构：

2、政治结构：

3、观念（文化）结构：

三、人类社会的基本矛盾及发展的基本规律1学时

1、人类社会的基本矛盾

2、人类社会的基本规律

四、人类社会发展的动力1学时

1、社会基本矛盾是社会发展的根本动力

2、阶级斗争是阶级社会的直接动力

3、革命是历史的火车头

4、改革的作用

5、科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杆

6、人民群众是创造历史的决定力量

2

五、人类社会发展的方向

1、人类历史进程及特点

2、人类社会发展的方向

专题四人类如何认识人自身？（人生观）（共4学

时）

一、人的本质2学时

二、人的价值

三、人的自由2学时

四、社会进步与人的全面发展

专题五人类活动的两个基本原则（价值观）（共4

学时）

一、认识真理2学时

1、认识的本质

2、认识的辩证过程

3、