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2023小学二年级语文下册教学工作计划

为了客观地评价自己的工作表现，此时我们更应该结合个人能力

与实际情况撰写工作计划。工作计划可以明确方向，指导组织成员的

工作，更好的完成工作，把握未来的发展，以下内容“2023小学二年

级语文下册教学工作计划”是编辑特意分享给您的，希望你能从中找

到有用的内容！

2023小学二年级语文下册教学工作计划篇1

一、教材编排

本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合

作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精

神和实践能力，促进学生的全面发展。教科书继续以专题组织单元，

设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。它们

依次是:春天里的发现;奉献与关爱;爱祖国，爱家乡;用心思考，勇于创

造;热爱自然，了解自然;培养优秀的品质;要正确看待问题，善于思考;

走进科技的世界。每个专题的内涵都比较丰富，为学生知识和能力、

方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高，提供了广阔的平台。

教材内容贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。

每组教材都包括导语、四篇课文和一个“语文园地”。这几部分

相互联系，构成一个有机的整体。本册课文同上册一致，不再全文注

音。多音字随文注音，用方括号标出。生字在当页文下列出，加注汉

语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意;特别需要指出的

是，生字一律注本音，在文中的具体语句之中，有的要读轻声或者变

调。

本册共有

有32篇课文。为体现与中年级的衔接，安排了4篇略读课文，它

们是:《卡罗尔和她的小猫》《充气雨衣》《玩具柜台前的孩子》《阿

德的梦》。略读课文只编排了两项课后练习;有识字任务，没有写字要

求。“语文园地”包括四~五个栏目，在上册教材四个栏目的基础上，

新增了“宽带网”。“我的发现”──鼓励学生探究发现，引导学生了

解汉字构字特点、词语之间的联系以及表达方法和标点应用等知识。

“日积月累”──引导学生在复习已经学过的字词的同时学习生字新词，

感受和强化词语之间的搭配习惯，并进行语文基础知识的综合练习。

需要特别说明的是，本册教材的“日积月累”中增添了能突显中华文

化的、与本组专题密切相关的成语韵语、对联、节气歌、古诗词等内

容;它们使学生在复习字词的同时，积累好词佳句、优秀段篇。“口语

交际”──话题与本组专题有联系，在双向交流中培养学生的口语交际

能力。为了对学生进行初步的习作能力的培养，从本册教科书开始，

在“口语交际”中特别增设了“写一写”栏目，引导学生在口语交际

的基础上，进行写话训练。“展示台”──给学生提供展示课内外学习

所得的舞台。“宽带网”──与本组专题密切相关，引导学生学习由课

内向课外延伸，以获取更多的相关信息。

八组课文之后，安排了六篇选读课文供学生课外阅读。教师可作

灵活处理。教材最后是两个生字表。生字表(一)是全册要求认识的字，

有400个。生字表(二)是全册要求会写的字，有300个。要求认识和

要求会写的字，分别在每一课的课后练习中标明。除了随课文识字以

外，在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字，学生既可以利用

熟字认识生字，也可以借助生活经验，在同类事物的列举中认字。

二、教材特点

1.围绕专题整合教材内容。

每一组教材的“导语”，通过简单的几句话，点出本组的专题，

激发学生的学习兴趣。“导语”之后的课文以及部分练习，“语文园

地”中的阅读短文、好词佳句、口语交际、实践活动以及展示台等内

容，都是围绕本组的专题合理安排的。

2.创设“我知道”“宽带网”两个全新栏目，搭建拓展知识的平

台。

从二年级下册开始，教科书进一步加大改革力度，在部分课文后

面安排了“我知道”，在“语文园地”中设置了“宽带网”，这两项

内容是不同于前三册教材的全新栏目。从这两个栏目的名称可以看出，

是针对拓展学生的语文知识、增强语文实践活动而设置的。

3.大幅度更新课文，教材更具有时代感，更贴近儿童生活。

本册教科书新编选的课文，占全部课文的一半以上。有描写美好

春光的，有发生在春天里的故事，有奉献爱心、关爱他人的，有反映

首都新貌的有倡导动脑动手、勤于思考的《，有引导学生探究自然奥

秘的，有引导学生树立良好品质、感悟做人道理的，还有这些介绍科

学知识的作品。这么多新编选的课文，分属于不同的体裁，既有童话、

故事，也有诗歌、散文、寓言、科普文章，语言活泼，生动有趣。它

们洋