课时练习教育教学资料.docx

23月光曲

第一课时

一、看拼音，写词语。

xxxxxxxxmíngxxxjiànxxxxxx

()()()()

xxxxxxxxxxmángrénxxxxxxiōngxxxx

()()()

二、形近字组词。

茵（）盲（）券（）腊（）

菌（）育（）卷（）蜡（）

三、在括号里填上合适的量词。

粒缕艘番片层株支摞

一（）画报一（）石子一（）帆船

一（）话语一（）草滩一（）微云

一（）歌曲一（）柳树一（）涟漪

参考答案

第一课时

一、乐谱著名琴键陶醉霎时间盲人波涛汹涌

二、绿茵茵细菌盲人教育入场券卷子腊月蜡笔

三、摞粒艘番片缕支株层

23月光曲

第二课时

一、情感体味（填序号）。

遗憾、内疚B.迫切、渴望C.诚恳、热情D.赞叹、惊喜E.体谅、安慰

要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！（）

是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。（）

哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。（）

不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。（）

弹得多纯熟哇！感情多深哪!您，您就是贝多芬先生吧？（）

二、课内阅读。

①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海，月亮正从（）的地方升起来。③（）的海面上，霎时间洒满了银光。④月亮越升越高，穿过（）轻纱似的微云。⑤忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……

1.按原文填空。

2.用“”在文中画出实在事物，用“”画出xx的内容。

3.皮鞋匠的第一次xx描绘了三幅画面，它们是：

（1）（2）（3）??

4.第②③描写了音乐节奏（），第④句表现了乐声（），第⑤⑥句描写表现了乐声（）。

A.气势逐渐增强B.轻柔舒缓C.高昂激越

参考答案

第二课时

一、1.B2.A3.E4.C5.D

二、1.水天相接微波粼粼一缕一缕

2.实在事物：皮鞋匠静静地听着xx事物：他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……

3.月亮升起，海面微波粼粼月亮升高，穿过微云海面波涛汹涌

4.BAC