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古代中国的农业和手工业经济
一、选择题
1.(2023·湖南娄底高考仿真模拟)下图出自安徽宿州市的东汉纺织图画像石朱拓本(局部),图中一织女在织机上踏蹑提综,旁边一少儿手扶机台,右边一妇人在络纱,一片忙碌,织坊上方悬挂多枚线团。此画像石()
A.说明安徽成为丝织业中心
B.表明汉代纺织业规模较大
C.体现官营手工业经营形式
D.是研究汉代纺织工艺的史料
2.(2023·重庆高三第二次联合诊断检测)下列是我国历史文献中关于棉花、棉布的两则早期记录。
哀牢夷“有梧桐木华,绩以为布,幅广五尺,洁白不受垢污”。
《后汉书》
高昌国“多草木,草实如茧,茧中丝如细纟卢……国人多取织以为布。布甚软白,交市用焉”。
《梁书》
由此,可以确认的历史事实是()
A.我国最早掌握棉纺织技术
B.中原棉织技术传到边疆地区
C.棉布是丝路贸易的主要商品
D.中原地区种棉织布发展较晚
3.(2023·四川广安二模文综)据《唐六典》记载,唐军的甲制共有13种,其中明光铠、光要铠、细鳞铠、山文铠、乌锤铠和锁子甲都是铁甲,皮甲、木甲、白布、皂绢、布背,则是以制造材料命名,这反映出当时()
A.新兴手工业部门涌现
B.官营手工业实力雄厚
C.军队战斗力大大增强
D.新式兵种类型的增加
4.(2023·四川泸州三模)图1、图2分别是中国古代唐宋时期、明清时期的丝织业中心分布示意图。对此变化解释合理的是()
图1唐宋时期
图2明清时期
A.棉纺织业发展的冲击
B.受海禁政策的影响
C.政府强化丝织业控制
D.经济重心南移完成
5.(2023·四川成都蓉城名校联盟高三第二次联考)明清时期,国内市场上的商品布绝大部分是农家自用有余而拿来交换的。即使在棉织品的集中产区松江等地,为市场而生产的织户,也多是为买而卖,以换取粮食、日用品,或缴租还债。由此可知,当时()
A.民间纺织业发展有限
B.工商业发展环境宽松
C.农民生活的普遍贫困
D.商品交换活跃程度低
6.(2023·重庆巴蜀中学高三月考)下图为《清朝前期玉米、甘薯推广种植图》,该图可用于研究()
A.明清长途贩运的发展状况
B.闭关锁国政策的名存实亡
C.嘉道年间资源危机的重要诱因
D.东南沿海最早种植外来农作物
7.(2023·广东新高考普通高中高三考前冲刺练习)清初,统治者逐步将祭祀先农的礼制(如下图)同祭祀社稷一样扩展到全国。这一做法()
清代皇帝亲耕籍田仪式图
A.体现出国家对农业生产的重视
B.贯彻了重农抑商政策
C.反映了君主专制的进一步加强
D.表明朝廷的奢侈腐化
7.(2020·山西太原二模)下表为清代部分地方官学与民间书院分布情况。据此可知()
省
府(州)学
县学
书院
直隶
17
139
96
山东
12
104
67
河南
13
105
60
湖南
17
68
104
四川
24
121
161
广东
14
85
145
A.书院教育得到朝廷鼓励
B.民间教育反映经济发展水平
C.官学占据全国主导地位
D.南方地区成为传统儒学重心
8.(2023·河南九师联盟联考)班昭(史学家班彪之女、班固之妹)《针线赋》中载:“熔秋金之钢精,形微妙而直端。”作为例证,材料可以说明()
A.汉赋的风格受到史学观的影响
B.铁制品已应用于汉代日常生活
C.古代技术创新推动手工业发展
D.汉代兵器制造已达到较高水平
9.(2023·河南洛阳二模)明清时期,江南的苏州地区耕地面积不断扩大,单位面积产量大大提高,达到了“五年耕而余二年之食”的水平。丝织业出现了生产绫、绢和罗等纺织品的专门织机。这说明苏州地区()
A.经济结构已出现变化
B.成为江南地区的工商业中心
C.社会生产力水平较高
D.丝织业产生了资本主义萌芽
10.(2023·山东5月普通高中学业水平等级考试模拟)明代后期,政府改革工匠服役制度,允许部分工匠纳银代役,纳银之后由官府以银雇工。这一举措()
A.提高了官营手工业的竞争力
B.解决了政府的财政危机
C.使白银成为法定货币
D.适应了商品经济发展
解析:根据所学知识可知,题干所述现象是明清时期的纳银代役,这种制度有两个好处,其一是由于人身依附关系的松弛,工商业得到了进一步的发展,其二是促进了白银的广泛流通,商品经济得到了进一步发展,故选D项;根据所学知识可知,官营手工业的产品不进入市场,不参与市场竞争,排除A项;纳银代役制度与政府财政危机没有关系,排除B项;题干内容涉及明清时期的纳银代役制度,但是该制度与白银成为法定货币没有关系,并且在明清时期,白银仅仅是广泛流通,并未成为政府法定货币,排除C项。
11.(2023·河南南阳、驻马店、信阳、漯河、周口、三门峡六市一模)唐代瓷器注重异国情调、自
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