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发展生产、满足消费导学案
班级姓名使用时间2015.10
学知识目标:了解生产与消费的辩证关系,了解社会主义初级阶段加的主要矛
盾,理解大力发展生产力的意义,了解社会主义改革的实质。
习
能力目标:运用生产与消费的关系分析我国经济生活中的现实问题。
目
情感、态度和价值观目标:树立以经济建设为中心,大力发展生产力的观念,,
标
树立“科学技术是第一生产力”的思想。
教学重难
重点:生产与消费的关系难点:理解社会主义改革的实质
点
自学指导:
要求冋学们根据自学提示,特别要记下不明白的问题,以备课内交流讨论解
决。
一、生产与消费
(一)、人们的消费,从根本上讲不是由人们的决定的,而是由
决定的。
(二)、生产决定消费
自1、生产决定消费的。
2、生产决定消费的。
3、生产决定消费的。
研
4、生产决定消费的。
(三)、消费反作用于生产
自
消费拉动增长,促进发展。
1、消费形成新的需要,对生产的起着导向作用。
探2、一个新的消费热点的出现,往往能带动的出现和成长。
3、消费为生产创造出新的,能提高劳动力的质量,提高
环的生产积极性。
4、消费是生产的和动力。
节提示:①影响消费的因素是多种多样的,有客观因素,有主观因素,但从
根本上是由客观的物质生产状况决定的。②消费包括生产消费和生活消费,我们
通常所说的消费是指生活消费,即家庭消费和居民消费。③消费对生产的反作用
具有双重性。当消费的增长和变化与生产的消费和变化相适应时,消费对生产的
发展起促进作用;反之,如果消费与生产不相适应,则对生产发展起阻碍作用。
二、大力发展生产力
(一)、大力发展生产力的原因和意义
1必要性
②这是夺取新胜利必须牢牢把握的一条基本要求。
2、意义
①发展,对于全面建成小康社会,加快推进社会主义现代化,具有意
义。
②解放和发展生产力是中国特色社会主义的。
(二)、大力发展生产力的要求
1、要牢牢扭住这个中心,坚持聚精会神搞建设,一心一意谋发展。
2、必须全面深化。通过,推动生产关系同生产力、
上层建筑同经济基础相适应,推动经济社会持续健康发展。
注:改革是对社会主义的彻底否定吗?
今天你的问题是:
学法指导:请同学们认真夯实基础知识,并结合预习中存在的问题合作探究
学习,在讨论的过程中,珍惜时间、形成共识并做好记录。
合①两人结对子:头碰头相互交流自设问题。
②多人互助组:在组长的带领下探讨下面的问题。
作
探究一:生产决定消费的表现
经济现象反映的经济学道理
探
没有手机的生产,人们就享受不到
手机带来的快捷与便利
究原来买东西只能在市场上买,而今
网络的产生和运用,网购成为了一
种潮流。
环过去是只在过年吃饺子,如今天天
可以吃饺子
节正是因为有了DVD,人们才有了
“家庭影院”的消费欲望
探究二:探究二:消费对生产具有反作用的表现
经济现象反映的经济学道理
任何商品的生产,都是为了把它卖
掉,比如,商店的衣服、鞋子等
今年西瓜比较畅销,果农打算明年
多种些西瓜
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