2024年沪教版四年级数学下册《小数加减法的应用》课件.pptVIP

小数加减法的应用沪教版四年级数学下册

学习目标本节课我们主要来学习小数加减法的应用，同学们要在掌握小数加减法的计算方法的基础上利用小数加减法的知识解决实际的应用题，把数学知识运用到实际的生活中去。

“特长大展示”成绩统计55.855.69.59.8

算法大讨论①列竖式计算，②按照从左往右的顺序计算，③利用加法结合律和交换律凑整，④把整数部分和小数部分分别相加,⑤把所有的加数看作9。⑥把所有的加数看作10。⑦把各个加数看作相邻的整数9或10。当然还可以用计算器来计算

根据上表的成绩定出前三名第一名()第二名()第三名()小巧小亚小胖

2004年奥运会中国派出了由269名女运动员，138名男运动员组成的代表团，取得了空前出色的战绩，金牌数和奖牌总数两项指标都创下了中国自参加奥运会以来的单届最高纪录。奖牌榜国家金牌银牌铜牌奖牌总数美国353929103中罗2004年雅典奥运会跳水比赛53.4049.8049.2058.20

小数加、减法的计算法则计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点．

7.2-6.456.27×7.2-6.450.75

9.8+6.28=0.704-0.25=

小结：这节课你有什么收获？

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。