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只有一个地球(第一课时)年级:六年级学科:小学语文(统编版)
环境保护
19.只有一个地球预学交流:读题解题
预学交流:认字读词遨游摇篮晶莹包裹和蔼璀璨恩赐矿产资源慷慨贡献滥用威胁基地目睹没有节制或胡乱地使用。作为某项事业基础的地区;作为开展某项事业的活动中心或专用场所。
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初读课文,把握课文主要内容默读课文,圈划出每个自然段的关键句,并将概括的段落内容填写到表格里。自然段根据关键句,概括段落主要内容123456789
初读课文,把握课文主要内容①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
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初读课文,把握课文主要内容①②③④⑤⑥⑦⑧⑨段尾段首中间
初读课文,把握课文主要内容默读课文,圈划出每个自然段的关键句,并概括段落内容。自然段根据关键句,概括段落主要内容1地球美丽壮观,和蔼可亲。2地球是渺小的。3地球所拥有的自然资源是有限的。4人类随意毁坏自然资源,威胁人类生存。5人类不能移居到别的星球。6人类不能移居到别的星球。7科学家提出的移民基地设想无法实现。8宇航员感叹地球太可爱又太容易破碎。9我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境直接引用直接引用直接引用概括提炼概括提炼转换表述转换表述概括提炼直接引用抓住关键句,把握文章的主要观点。
初读课文,把握课文主要内容默读课文,圈划出每个自然段的关键句,并概括段落内容。自然段根据关键句,概括段落主要内容1地球美丽壮观,和蔼可亲。2地球是渺小的。3地球所拥有的自然资源是有限的。4人类随意毁坏自然资源,威胁人类生存。5人类不能移居到别的星球。6人类不能移居到别的星球。7科学家提出的移民基地设想无法实现。8宇航员感叹地球太可爱又太容易破碎。9我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境地球美丽又渺小地球的自然资源有限人类还不能移居我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。主要观点
合作学习,研读课文默读课文第1-2自然段,圈画出你感受到“地球美丽又渺小”的关键词句,并在旁边作批注。1.圈画关键句2.批注感受“地球美丽又渺小”
合作学习,研读课文形状颜色打比方列数字作比较
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课堂小结,总结学法圈画关键句概括主要内容得出主要观点
同学们,再见!
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