小学语文统编版六年级上册：语文园地二（第二课时）-教学课件.pptx

;词句段运用;读下面两句话，你发现了什么？;对比下面两句话，你觉得在表达效果上哪个句子更好？;对比下面两句话，你觉得在表达效果上哪个句子更好？;反复;《大堰河——我的保姆》片段;反复和排比的区别;反复和排比的区别;反复和排比的区别;反复和排比的区别;书写提示;竖写式;说一说，怎样才能写好一幅作品？;采用竖写式，完成《七律.长征》书写作品;欣赏：学生《七律.长征》书写作品;日积月累;祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——李纲;祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——李纲;祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——李纲;捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植

祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——李纲

位卑未敢忘忧国。——陆游;1.背诵积累日积月累，并根据情境填入恰当的句子。

（1）“”，我们每个人都应该为国家富强、民族复兴尽一份力。

（2）当疫情肆虐中华大地时，许多医务工作者舍小家为大家，冒着生命危险奔赴疫区，用实际行动告诉我们什么叫“”。

（3）这是中国的领土，绝不允许别国侵占，正如宋代抗金名臣李纲所说：“。”

2.搜集爱国诗句或名人名言，与同学交流分享。