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赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则,不在此列的一条是____________。
正确案是:循序渐进原则
马克思主义教育学在教育起源问题上坚持_____________。
正确案是:劳动起源论
标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是____________。
正确案是:《大教学论》
启发诱导、教学相长、长善救失、藏息相辅等教学原则,最早出现在我国古代教育名著
____________中。
正确案是:《学记》
现代教育史上,提出结构主义学说并倡导发现学习方法的教育家是____________。
正确案是:布鲁纳
教育史上第一个设想出全面完整教育学的人,教育学的真正奠基人是_______________。
正确案是:夸美纽斯
从作用对象上看,教育可以分为哪两种功能()。
正确案是:教育的个体功能和社会功能
_
教育与政治的关系是()。
正确答案是:相互依存相互作用的关系
以下对于人口状况与教育展的关系的述说不正确的是()。
正确答案是:人口数量是影响教育规模和投资的最终决定因素
教育现代化的最高目的是实现()。
正确答案是:人的现代化
以下对于文化传统与教育关系的述说不正确的是()。
正确答案是:文化传统直接决定着教育的性质
人类教育赖以存在和展的决定性力量是()。
正确答案是:社会生产
在一个人的展过程中,有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平,有的方面则要到
较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心展具有()。
正确答案是:不均衡性
青少年儿童的大脑展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月之间,这说明人的身心
展具有()。
正确答案是:不均衡性
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在皮亚杰认知发展的四个阶段中,儿童主要靠感觉和动作来认识周围世界于什么阶
段()。
正确答案是:感知运动阶段
认为环境在人的身心发展中起决定作用的代表人物是()。
正确答案是:华生
人的发展总是受到社会的制约,这意味着()。
正确答案是:教育要充分考虑社会发展的需要
学校教育在个体发展中起到什么作用()。
正确答案是:主导作用
教育形态是指教育的客观存在形式和表现状态。依据教育活动的规范程度、教育活动的存在
形式和教育活动的存在范围等,教育形态可分为______________。
Thecorrectanswersare:正规的教育和非正规的教育,实体教育和虚拟教育,家庭教育、
学校教育和社会教育
对教育的起源有三种有代表性的观点,它们是_____________。
Thecorrectanswersare:生物起源论,心理起源论,劳动起源论
下列说法中属于陶行知生活教育思想的论点是____________
_
Thecorrectanswersare:生活即教育,社会即学校
在西方,认为教育是为未的生活做准备的教育家有____________。
Thecorrectanswersare:斯宾塞,夸美纽斯
社会制约教育的发展主要体现在哪些方面()。
Thecorrectanswersare:人口,生产力,政治制度
从作用方向上看,教育功能可分为()。
Thecorrectanswersare:正功能,负功能
人口制约教育的发展,主要是体现在()。
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