小学语文统编版六年级上册：语文园地三（第二课时）-教学课件.pptx

语文园地（第二课时）年级：六年级学科：小学语文（统编版）

词句段运用◎读下面的例句，注意加点的部分，想一想这样表达有什么好处。人们认为天体上若有生命存在，至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。总—分结构条理清晰，理由充分，说理性强，说服力大。

词句段运用◎课堂练习日常生活中可以用这种方式说明理由，表达观点。请在下面中选择一个话题，用这种方式说一说。向妈妈请求，每周三放学后踢一会儿足球竞选班级体育委员请暂停视频思考、练习哪些理由可以说服同学们选择自己自己担任体育委员有哪些优势可以从哪几个方面说服妈妈

词句段运用◎参考答案向妈妈请求，每周三放学后踢一会儿足球竞选班级体育委员妈妈，我和您商量一件事情，每个星期三放学后，我想踢一会儿足球再回家，踢球好处多多：一是可以增强身体素质，我们在宽阔的球场上跑来跑去，运动多了，身体免疫力提高，身体自然好。二是可以提高反应能力，团队合作能力，培养不服输精神。我们要控制球，要接球，要射门，不断重复这些动作，我们自身能力也在提高。赢球带来的荣誉感，成就感还会影响到我们做其他事情时也要争第一。三是可以结交更多的朋友，拓宽朋友圈。另外，我保证不耽误学习，不影响完成作业。尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我竞选的职务是体育委员。竞选这个职务，我有几个优势：一是我热爱运动，有良好的身体素质和运动协调能力。运动使我更健康，更开朗，也使我有了超越梦想、挑战自我的顽强意志。二是我有一定的经验。目前我还担任着咱们班的体育委员。经过锻炼，我积累了经验，也熟悉了这项工作。三是我有很强的集体责任感。我从心里热爱咱们班，咱们班胜利时我和大家一起欢呼雀跃，咱们班失败时我也会暗自伤心。四是我能严格要求自己。我在各方面努力提高、完善自我，也用实际行动和全班同学一起为咱们班的体育活动争得了荣誉。同学们，请信任我、支持我，投我一票，谢谢大家！

日积月累春回大地春光明媚百花齐放春色怡人春燕回巢万物复苏春光旖旎春意盎然有关春天的成语咏春佳句不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

日积月累春日【宋】朱熹胜日/寻芳/泗水/滨，无边/光景/一时/新。等闲/识得/东风/面，万紫/千红/总是/春。朱熹(1130—1200)，字元晦，号晦庵，南宋著名的思想家、哲学家、教育家、诗人，世称朱子，是继孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师之一。他广注典籍，对经学、史学、文学、乐律乃至自然科学等都有不同程度的贡献。

日积月累春日朱熹胜日/寻芳/泗水/滨，无边/光景/一时/新。等闲/识得/东风/面，万紫/千红/总是/春。注释：1.胜日：晴日，天气晴朗的好日子。2.泗水：河名，在今山东省中部3.光景：风光景物。4.等闲：随意，寻常。5.总：全，都。译文：在风和日丽的一天，诗人到泗水流域去观赏风景，那里风光无限，刹那间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。哪里都可以领略到春风的气息，百花盛开，姹紫嫣红，到处都是春天的景象。

日积月累春日【宋】朱熹胜日/寻芳/泗水/滨，无边/光景/一时/新。等闲/识得/东风/面，万紫/千红/总是/春。写作背景朱熹写这首诗的时候，泗水已被金朝侵占，所以朱熹不可能亲自去到泗水。朱熹之所以这么写是因为他心向理学，而泗水是孔孟曾经居住的地方，孔孟是理学大家，故朱熹因心驰神往而写此诗。

日积月累课堂作业春日【宋】朱熹胜日，光景。面，春。

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