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任务四 滚动轴承画法
一.目的与要求
了解滚动轴承的作用
常用滚动轴承的形式、画法和标记
滚动轴承的应用及画法二．学习重点、难点
重点：各种滚动轴承的应用场合难点：滚动轴承的画法
三．场地及教具准备场地：制图实训室
教具：模型、圆规、三角板、直尺四．教学安排
教学时间：3学时
教学组织：按照教师的教学思路学习
学习要求：通过老师的讲解，学生必须自己动手作图，了解作图步骤，懂得如何绘制
五．教学实施步骤
滚动轴承是用来支承轴的组合件，具有结构紧凑，摩擦阻力小的特点，因此在机器中得到广泛的应用。
滚动轴承的结构
一般由外圈（座圈）、内圈（轴圈）、滚动体和保持架等组成。
滚动轴承的分类及画法
①深沟球轴承GB/T276-1994
结构形式及画法：
②圆锥滚子轴承GB/T276-1994
结构形式及画法：
③推力球轴承50000型 GB/T301-1995
结构形式及画法：
滚动轴承的标记
滚动轴承的标记由名称、代号和标准编号三部分组成。轴承的代号有基本代号和补充，基本代号表示轴承的基本结构、尺寸、公差等级、技术性能等特征。滚动轴承的基本代号（滚针轴承除外）由轴承类型代号、尺寸系列代号、内径代号三部分组成。
例如：轴承代号6206
6—类型代号，表示深沟球轴承（3表示圆锥滚子轴承，5代表推力球轴承，N代表圆柱滚子轴承）。
2—尺寸系列代号，原为02，对此种轴承首位0省略。
06—内径代号（内径尺寸=6X5=30）。六．课后作业
完成实习报告七．附件
学生学习页
实习报告
附件1
慈溪市杭州湾中等职业学校学生学习页
班 级
姓 名
学 号
滚动轴承画法
一.教学目标
了解滚动轴承的作用
常用滚动轴承形式、画法和标记
滚动轴承的应用及画法二．学习重点、难点
重点：各种滚动轴承的应用场合难点：滚动轴承的画法
三．场地及教具准备场地：制图实训室
教具：模型、圆规、三角板、直尺四．学习方法
通过老师讲解，学生自己动手作图，掌握各种滚动轴承的画法五．学习方法
(一)自学导引
思考：1.我们平常生活当中的滚动轴承有哪些？
他们都是什么样的？
各种滚动轴承应该怎么画？(二)问题解决步骤
①阐述滚动轴承的概念及其作用，举平常生活中碰到的物体作为研究对象
②学生根据老师提出的问题，进行分析讨论
③老师根据学生讨论结果进行分析
了解滚动轴承，举例说明
想象各种滚动轴承的形状
分析各种滚动轴承的画法
从实物上看出的形状，了解其结构方式。
评估交流
学生在画图过程中遇到的问题以及自己对问题的看法和解决办法。
巩固练习
在课堂上补充几题滚动轴承的题目，自己动手完成作图。
课堂小结
归纳这节课学到的知识，回顾滚动轴承的种类、结构和画法。六．课后作业：完成实习报告
七.自评互评作业质量
评分标准扣分及记录得分第一题40
评分标准
扣分及记录
得分
第一题40分（每小题20分）
第二题60分
评分标准扣分及记录得分被评人
评分标准
扣分及记录
得分
附件2
实习报告
课题名称
指导教师 实习日期
1．查表并用规定画法画出制定的滚动轴承（标注内径d、外圈直径D的尺寸）。
（1）深沟球轴承：6206GB/T276—1994
（2）圆锥滚子轴承:30206GB/T276—1994
2绘制轴承：
根据滚动轴承的代号标记，查表确定有关尺寸。
用简化画法，按比例1:1画出滚动轴承的另一半的详细图形。
4.教师评语
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