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八年级数学上册《第十八章平行四边形》单元测试卷及答案(人教版)
学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________
知识梳理
1、平行四边形:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。平行四边形用符号“□ABCD”表示,如平行四边形ABCD记作“□ABCD”,读作“平行四边形ABCD”。
(1)平行四边形的性质:
①平行四边形的对边平行且相等;
②平行四边形的对角相等;
③平行四边形的对角线互相平分。
(2)平行四边形的判定:
①两组对边分别平行的四边形是平行四边形
②两组对边分别相等的四边形是平行四边形;
③两组对角分别相等的四边形是平行四边形;
④对角线互相平分的四边形是平行四边形;
⑤一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。
2、矩形:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。
(1)矩形的性质:
①矩形具有平行四边形的一切性质;矩形的四个角都是直角;矩形的对角线相等。
②推论:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。
(2)矩形的判定:
①有一个角是直角的平行四边形是矩形;
②对角线相等的平行四边形是矩形;
③有三个角是直角的四边形是矩形。
4、菱形:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。
(1)菱形的性质:
①菱形具有平行四边形的一切性质;
②菱形的四条边都相等;
③菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线都平分一组对角。
(2)菱形的判定:
①一组邻边相等的平行四边形是菱形;
②对角线互相垂直的平行四边形是菱形;
③四条边相等的四边形是菱形。
(3)菱形的面积:
S菱形=底边长×高=两条对角线乘积的一半
5、正方形:
正方形是最特殊的四边形,它具有矩形的性质,也具有菱形的性质。
提升练习
一、选择题
1.如图,平行四边形ABCD的两条对角线交于点E,△BEC的周长比△ABE的周长大2cm,已知AD=5cm,则AB的长为()
A.8cm B.5cm C.3cm D.2cm
2.如图,在菱形ABCD中∠B=60°,若对角线AC=2,则菱形ABCD的周长为()
A.2 B.4 C.6 D.8
3.下列说法中不正确的是()
A.矩形的对角线互相垂直且相等 B.平行四边形的对角线互相平分
C.四条边相等的四边形是菱形 D.正方形的对角线相等
4.如图,在?ABCD中,∠ABC的平分线BE交AD于点E,若∠CBE=32°,则∠C的度数为()
A.112° B.116° C.128° D.148°
5.如图,在?ABCD中,E为CD边上一点,且BE=BC,∠C=55°,∠EBD=25°,∠AEB的度数为()
A.90° B.95° C.100° D.105°
6.如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,且AC=8,BD=6则菱形ABCD的高BH=()
A.4.6 B.4.8 C.
7.如图,在正方形ABCD中,点E,F分别在CD,BC上(不与端点重合),且BF=CE,BE与AF相交于点G,则下列结论不正确的是()
A.BE=AF B.∠DAF=∠BEC
C.AG=EG D.AG⊥EG
8.在长方形ABCD中AB=5,CB=12连接AC,∠BAC的角平分线交BC于点E,则线段BE的长为()
A.103 B.113 C.3
二、填空题
9.如图,平行四边形ABCD中,点P在DC边上,且BP平分∠ABC,∠A=108°,则∠BPC的度数为.
10.如图,?ABCD的对角线AC,BD相交于点O,AC⊥BC,AC=2,BD=4,则AB=.
11.如图,矩形ABCD的两条对角线AC,BD交于点O,若∠ADB=32°,则∠AOB=°.
12.如图,在菱形ABCD中,E为对角线AC上一点AE=AD,连结BE,若∠AEB=70°,则∠BAD的度数为.
13.如图,在正方形ABCD中AB=5,点E,F分别在线段AD,BD上,且DE=2,过点F作FG⊥FE与边AB交于点G.当AG=GF时,
三、解答题
14.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,过点O的直线EF分别交AD于点E,交BC于点F,求证:AE=CF.
15.如图,在四边形ABCD中OA=OC,OB=OD,AC平分∠BAD.求证:四边形ABCD是菱形.
16.已知:如图,E是正方形ABCD对角线BD上的一点,且BE=BC,EF⊥BD垂足为E,交DC于点
求证:DE=CF.
17.如图,在Rt△ABC中∠B=90°,点E是AC的中点,∠BAC的平分线AD交BC于点D,作AF∥BC连接DE并延长
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