2023年高考全国甲卷语文答案解析.pdfVIP

2023年高考语文全国甲卷

1.B

【试题分析】

A项出自材料第二段，此段论证考古学提供了传统历史学不可想象的新发现和新材料。虽然作者列举了“大型

聚落遗址、大型公共建筑、大型墓葬”等可以体现“古代物质文化面貌、古人日常生产生活状态“的考古发掘，但并未

有考古侧重发掘大型遗址的倾向性表述，而是客观呈现这些考古发掘及其价值;且从后文列举的“玉器、陶器、漆器、

象牙器”等小物件来看，考古学者并不预设发掘遗址、物品之大小同其价值大小的关联判断，所以此项不正确。B项

的主要信息在第四段，但要结合全文来综合判断。第四段谈到考古学的成果呈现了“不同于传统文献记载的这一时期

文化、科技、礼制等众多方面从发展到成熟的历史脉络”，这说明考古学为有文献记载的历史提供了可供参考的新材

料，丰富了今人对历史内涵的理解;文章介绍和谈到的“多元一体”等基于考古发掘的上古体系、三星堆——金沙文化

等也都可补充文献记载;考古发现可以为有文献记载的历史提供“印证”，既能凭常识判断，也能从“证经补史”的传统

史学思路推知，虽然本文不认同这种传统史学思路但并未否认考古有“证经补史”的功用。故此项表述正确。C项是

较有迷感性的一项，本文确实证明“证经补史”的传统史学思路在构建中国上古史方面有局限性，但文中提到的“三皇

五帝”“夏商周”原本就是传统史学为中国上古史提供的叙述与解释体系，所以，准确地说，这种基于传统史学思路的

叙述与解释体系的科学性遭遇了考古学的挑战，而不是传统史学思路不能提供相关体系，故此项表述有误。D项出

自材料最后两段，从夏商周三代古史体系和“二里头遗址是否就是文献记载中的夏都所在地”都存在争议甚至“争论不

休”等信息可判断，二里头遗址的定性是学界的焦点话题，并非“无关紧要”，此项表述的前半部分对材料相关信息理

解不当。

2.C

【试题分析】

材料开篇即提出“‘考古写史’在中国已经取得巨大成就”“中国考古学证明了自身的价值，尤其是在上古史构建方

面展现了广阔前景”，然后从“考古发现”“重构上史体系”等角度展开，A项表述正确。材料第二段、第四段、第五段

和第六段，多次谈到传统历史学及其思路，如“考古学提供了传统历史学不可想象的新发现、新材料”“传统治史思路

影响了中国考古学的视野和思维方式”等，说明作者在行文时的确是以传统历史学为参照，来凸显考古学在上古史构

建方面的不可替代的作用及价值，B项表述准确。材料第二段谈考古的新发现和新材料，第四段列举二里头文化、

三星堆——金沙文化等，两段均未涉及对上古史起点等问题的讨论，落脚点是这些考古发现丰富了历史内涵，而非

延伸了历史轴线，故C项表述是不正确的。材料第三段依次介绍了苏秉琦、严文明和张光直三位考古学家重构上古

史体系的观念，佐证了考古学在相关学术领域取得的实绩，D项表述无误。

3.B

【试题分析】

A项来自材料第二段，这一段原文表述逻辑层次清楚，前后对应严谨，以“不同区域新石器时代晚期大型聚落遗

址、大型公共建筑、大型墓葬”对应“不同时期的古代物质文化面貌”，以“水利设施、手工业作坊”对应“古人日常生产

生活状态”，以“象征王权、神权、军权和复杂礼制出现的精美玉器、陶器、漆器、象牙器”对应“各地的文明化进程”，

可见A项的表述是正确的。B项需要综合材料最后两段，进行多角度的思考再作判断。材料倒数第二段提到，一系

列考古成果“超越了传统的具有传说性质的三皇五帝体系和存在争议的夏商周三代古史体系”，最后一段又强调不是

非要“证明三皇五帝与夏商周”考古学才有价值和意义。这些表述的确隐含着对三皇五帝及其叙述体系的某种质疑，

但材料并未对“三皇五帝”之确有或确无给出清晰结论。对此，目前的考古学研究成果也不能证实或证伪，所以此项

表述是不当推断。C项信息来自材料最后一段“二里头遗址和二里头文化”“奠定了中国独特的礼乐文化传统的基础”，

由此不难推断，在相关的考古发掘中，一定发现了有关中华文明礼乐文化的信息，这是一项正确的表述。D项需要

综合全文信息，进而对材料中的“考古写史”“证经补史”等关键概念予以清晰的理解和把握。“考古写史”依托的是考古

发掘的新发现和新材料，而不是既有的文献记录，是以考古发现与考古学文化为构建古史叙述的基本史料和主体框

架;“证经补史”，顾名思义，即以传统文献记载为构建历史叙述的基本史料和主体框架，通过考古发现与研究，证明

文献记载之真伪，补充文献记载之不足。二者研究路径有本质的不同，此项表述正确。

4.B

【试题分析】

A项综合