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幼儿园师德师风爱与责任演讲稿6篇

幼儿园师德师风爱与责任演讲稿篇1

教育家陶行知老师说过这样一句话：“老师带着心来，不带半根草。”那么老师职业到底是苦还是甜呢？请将右手放在胸前，安静地闭上眼睛。你感觉到了吗？当我们进行新的调整时，我们在献身教育后得到了一个愉快的回复。学历难。是什么让极多的老师沉默奉献努力？我觉得肯定是老师对教育的酷爱，是爱岗敬业，义无反顾的教育精神。

记得刚进班的时候，很多家长都将信将疑的看着我。“这么年轻，能不能带好课？”我也问本身：“我能胜任吗？”只能凭感觉石头过河。好在我的导师孙宝明给了我很多帮忙和建议，让我对上课很有信心。据孙说，我每天第一次来学校监督学生的阅读，晚上留下一些学生检查当天学到的东西。除了教学生中文，他们还担负半数学和英语老师。学生家长不止一次说：“隋老师，别看你年轻，但你是我见过的老师。”这时候我只是淡淡的笑了笑，说：“这是我应当做的。”最终，在孙老师的帮忙下，在老师和家长的搭配下，班里很多同学的成绩比刚入学的时候有了很大的提高，班级总成绩基本稳定，保持了第一名的成绩。

但是，作为一个年轻的班主任，领导一个班级并不容易。在四个班中，有很多学生在我们班制造麻烦和问题。像赵志浩和唐鹏这样的学生很麻烦。就像我们班一个叫张的学生，到了_班级就开始捣乱，上课讲话影响了课堂秩序，他就没少跟我说话。当我再次看到他在课堂上讲话时，我严格地批判了他。下午没见他来学校，就联系了父母，父母也说没见。晚上，我意识到事情有点严重，立刻向学校反映，并请与张关系好的同学试着与他联系。最终，同学们通过得知他正在相近的一家网吧上网，王之星先生和孙宝明先生和我一起找到了张贾凯。

又和他推心置腹地谈了一次之后，我了解了情况。离异家庭没人管他。他父亲常常打他，他妈妈不在身边，他不想上学。父母过来之后，也做了深刻的检讨。在接下来的几天里，我始终在关注张，我是否关怀他的情况并能清楚地感受到他的进步，这让我很欣慰。

这时，我已经说了这么多。比起身边那些沉默奉献的同事，我所做的只是九牛一毛。譬如许、霍瑞莲、杨以及台下的全部老师，你们才是真正照亮本身和别人的人。站在这里，我只能感谢，感谢，感谢，感谢学校给了我成长的舞台，感谢学校领导和同事给我的帮忙和引导，更感谢我的学生教我如何成为一个真正的老师，也就是————爱!最终，请允许我用一首诗来结束我的发言：

我不考虑我是否能成功

既然选择了距离，我只关怀艰难困苦

我不去想身后会不会有冷风

由于目标是地平线

留给世界的只有背影!

我的演讲结束了，感谢!

幼儿园师德师风爱与责任演讲稿篇2

不知哪位学者以往说过：老师的职业是太阳底下最优越、最光荣的带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。

可是，当我第一天走进教室，真正应对着一群绚烂的小太阳时，我的心里直犯嘀咕做一个孩子王，和孩子沟通，这就是我终身与之奋斗的事业吗他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的期望。

应对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢工作以来，我不但一次问过自我以往，我一味地努力探求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却疏忽了自从听了这样一个故事，我的教学观念变化了故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：您在哪所高校，哪个试验室学到了您认为最重要的东西出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园在幼儿园学到了什么呢学者回答：把自我的东西分一半给小伙伴；不是自我的东西不能拿；做错了事情要敢于承认并表示歉意；午饭休息时不能吵闹；和小伙伴在一齐要团结、互助……从根本上说，我学到的最重要的东西就是这些真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能疏忽培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素忍耐、宽容、团结。

说实在的，其实，我也只可是才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护!可是，现实告知我，我已选择了幼教这个光荣而又艰难的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承当起这没有理由推卸的职责，我必需义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。

虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的职责感；虽然我还只是个学生，但我要有老师的活力我要在人生的沙漠里播种绿洲；在生命的童山上播种花草；在社会的沃土中播种期望。

我明白前进的道路必需不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不绝提高自身素养，把对伙伴的无私帮忙、对幼儿的关怀爱惜、对事业的不绝努力探求，挥洒地淋漓尽致。

幼儿园师德师风爱与责任演讲稿篇3

从孩提时就憧憬成为一名光荣的幼儿老师，在我的心目中老师是一杯水，纯洁；老师是一颗星