蝴蝶效应教育教学资料.docxVIP

蝴蝶效应

1960年，xxxxxx学院教授xxx研究“长期天气预报”

问题时，出现了疑难问题：她在计算机上用一组简化数据模拟天气的

演变，原本是想利用计算机的高速运算来提高天气预报的准确性。但

是，事与愿违，多次计算表明，初始条件的极微小差异，会导致错误

的结论。心理情绪也是如此，有一组漫画显示，一个人在单位被领导

训了一顿，心里很恼火，回家冲妻子发起了脾气，妻子无来由地被训，

也很生气，就摔门而去。走在街上，一条宠物狗拦住了去路，“xx”

狂吠，妻子更生气啦，就一脚踢过去，小狗受到踢打，狂奔路过一个

老人面前，把老人吓了一跳。正巧这位老人有心脏病，被突然冲出的

小狗一吓，当场心脏病发作，不治身亡。

xxx发现了微小差异导致的巨大反差，她用一个形象的比喻来表达这个发现，一只小小的蝴蝶在巴西上空振动翅膀，它煽动起来的

小小漩涡与其他气流汇合，可能在一个月后的美国得克萨斯州会引起

一场风暴——这就是混沌学中著名的“蝴蝶效应”。

在对人力资源的管理中，人事管理工作者如果灵活运用人事心理

效应，就能充分调动下属或人才的积极性，使人尽其才，才尽其能，

从而使工作效能达到最优。