霍兰德职业兴趣测验简介.docx

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该文档介绍了一种基于霍兰德职业兴趣理论的自我评价测试该测试旨在测量受试者的兴趣和职业适应度霍兰德认为个人职业兴趣与职业之间的内在关系是基于个体性格特质的,其中,“自我效能感”Self效能感是评估一个人职业适应度的重要因素通过此测试,可以了解受试者在不同领域中可能表现得较好的能力和偏好此外,这份测试还提供了个人职业发展建议和学习资源,以便受试者在未来的职业生涯中有针对性地调整自己的行为和策略

霍兰德职业兴趣自测(SDS)简介

SDS(Self-DirectedSearch)是由美国职业指导专家霍兰德(JohnHolland)根据他本人大量的职业咨询经验及其职业类型理论编制的测评工具。

一、霍兰德的职业类别及其个性特点理论

霍兰德认为,个人职业兴趣特性与职业之间应有一种内在的对应关系。根据兴趣的不同,人格可分为研究型(I)、艺术型(A)、社会型(S)、企业型(E)、传统型(C)、现实型(R)六个维度,每个人的性格都是这六个维度的不同程度组合。1956年,霍兰德对所测六个维度的相关矩阵进行分析时,发现I-A-S-E-C-R之间相邻维度相关最高(如下图所示),对角的两个维度相关最低。

霍氏职业维度六边型模型

现实型(实际型,realistic)。

基本的人格倾向是稳重、有毅力、诚实、羞怯、服从,喜欢有规则的具体劳动和需要操作技能的工作,但缺乏社交能力,较适合做一些需要技术、力量和协调性的工作,不适应社会性质的职业。其典型的职业包括技能性职业(如一般劳工、技工、修理工等)和技术性职业(如摄影师、机械装配工等)。

研究型(探索型,investigative)。

具有好奇心强、探究性强、爱思考、独立性强、聪明、理性、精确、批评等人格特征,喜欢抽象的、分析的、独立的定向任务这类研究性质的职业,但缺乏领导才能。较适合做一些需要理解、思考、研究性的工作,如工程师、气象学者、生物学者、天文学者、动物学者、药剂师、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学家、数学家、科研人员等。

艺术型(artistic)。

具有想象、情绪化、冲动、直觉、理想化、喜欢自由、有创意、不重实际等人格特征,不善于事务工作。较适合于艺术和创造性的工作,包括艺术方面的、文学方面的,如作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、画家、音乐家、装饰专家等。

社会型(societal)。

具有合作、友善、善社交、善言谈、洞察力强等人格特征,喜欢社会交往,关心社会

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问题,有教导别人的能力,较适合做帮助他人的社会性工作。如社会科学学者、导游、社会工作者、咨询人员、福利机构工作人员、学校领导、护士、教师等。

事业型(进取型、企业型,enterprising)。

具有冒险、有雄心、独断、乐观、自信、支配欲望强、精力充沛等人格特征,喜欢从事领导及企业性质的职业,较适合需要权力或能影响他人的工作,如政府官员、经理、厂长、推销员、公关人员、企业策划人员、广告人员、零售商、采购员、律师等。

事务型(传统型,clerical)。

具有顺从、谨慎、保守、实际、稳重等人格特征,喜欢有系统有条理的工作任务,适合从事常规的、有序的、操作性的工作。如会计、出纳、秘书、文字处理人员、办公室人员、速记员、计算机录入员、税务员等。

特点是高效、服从、机械,适合从事常规的、有序的,操作性的工作。如会计,出纳、秘书、文字处理人员、办公室人员、速记员、计算机录入员、税务员等

霍兰德职业兴趣测验就是根据他的这种理论编制而成的,主要用于测定受试者在这些

方面的相对较弱,还是相对较强。

二、霍兰德职业兴趣自测问卷的结构

问卷由四个部分组成:

第一部分:你所感兴趣的活动。对分归于六类的66种活动,用选择“是”“否”的方式回答“你喜欢从事下列活动吗?”的问题。

第二部分:你所擅长或胜任的活动。对分归于六类的66种活动,选出你能做或大概能做的事,以在“是”栏里打√表示,否则在“否”栏里打√。

第三部分:你所喜欢的职业。对分归于六类的84种职业选出有兴趣的职业。第四部分:你的能力类型简评。评定自己在12个方面的职业能力的大致水平。

三、霍兰德职业兴趣测验的计分方法

第1-216题,选“是”记1分,选“否”记0分。第217-228题,选“A”记1分;选“B”记3分;选“C”记5分;选“D”记7分。

第1-11、67-77、133-146、217、223题得分总和,为“现实型”(f1)的原始总分。第12-22、78-88、147-160、218、224题得分总和,为“研究型”(f2)的原始总分。第23-33、89-99、161-174、219、225题得分总和,为“艺术型”(f3)的原始总分。第34-44、100-110、175-188、220、226题得分总和,为“社会型”(f4)的原始总分。第45-55、111-121、189-202、221、227题得分总和,为“事业型”(f5)的原始总分。

第56-66、122-132、203-216、222、228题得分总和,为“事务型”(f6)的原始总分。将各分量表的原始分乘以2,可得分量表的量表分。

计分完成

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