10.3气体的压强--2021-2022学年八年级物理下册知识点和分类专题练习同步教案(苏科版)-(原卷版+解析).docxVIP

第十章压强和浮力

课时10.3气体的压强

了解由于大气压强的客观存在而产生的现象；

知道测量大气压强的方法、大气压强大小和单位；

了解流体压强与流速的关系，知道飞机升力产生的原因。

标准大气压及影响因素

标准大气压：标准大气压相当于76cm高水银柱产生的压强，约等于1.0×105Pa；

高度、液体沸点与气压的关系：高度越高，气压越低，沸点降低；

大气压强的应用

应用：吸管吸饮料、人通过肺部扩张吸空气、注射器吸取药液、钢笔吸墨水、活塞式抽水机、离心式抽水泵、简易气压计；

流体压强与流速关系

流体压强与流速的关系：液体和气体统称为流体，流速越快，流体的压强越小；

气体压强与流速的关系

在物体表面的空气的流速越大，物体受到的压强越小；物体表面的空气流速越小，物体表面所受的压强越大。

对同一物体来说，物体相对的两个表面受到的压强不同时，它们受到的压力也不同，物体就会向压力较小的一方运动。

飞机的升力：飞机机翼的横截面的形状上下不对称，因此，飞机前进时，在机翼的上下表面气流速度上大下小，故而上下表面存在压强差，产生了向上的升力。

例：高速火车进站时，在运动的车厢带动下，车厢附近的气流速度变大、压强变小，若旅客靠近车厢过近，则气压差则可能会将旅客压向火车。

考点一大气压强的存在

1．下列情形与大气压强无关的是（）

A．用吸管吸饮料

B．“玉兔”号在月球上留下“足迹”

C．马德堡半球实验

D．高原上用普通锅不易煮熟米饭

2．用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（）

A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪

B．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪

C．用重物压易拉罐，易拉罐变瘪

D．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪

3．在如图所示的现象中，不能说明大气压存在的是（）

A．吸盘式扭挂衣钩 B．用吸管吸饮料

C．纸片托水 D．凸出的橡皮膜

4．如图所示，在易拉罐内放些水，烧开后把口堵住，一段时间后发现易拉罐变扁了，这个现象证明了的存在，易拉罐被压扁表明力可以改变物体的。

考点二大气压强的测量方法（

5．小明利用注射器、弹簧测力计等器材估测大气压强的大小，下列关于该实验的说法中不正确的是（）

A．该实验宜选择较粗的注射器和量程较大的测力计进行实验

B．实验前要将活塞推至注射器底端，是为了排尽针筒内的空气

C．实验中应测量这个筒壁的长度，是为了计算针筒的横截面积

D．实验测得的大气压值偏小，可能是因为注射器筒内的空气没有排尽

6．沈清同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，如图所示，以下判断正确的是（）

A．此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强

B．若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将不变

C．若把此装置从天塔首层乘电梯带到顶层，则管内外水银面的高度差将增大

D．若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会不变

7．如图是小明利用V＝2mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材估测大气压值的情况。

（1）利用刻度尺测量出的长度l为10cm，即可算出活塞横截面积为cm2；

（2）把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，再水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F＝2.1N，据此可测得大气压值p＝Pa；

（3）考虑到活塞与筒壁之间有摩擦，小明继续拉动一小段距离后，缓慢退回注射器筒，在活塞刚要到筒内底部时弹簧测力计示数为F，则大气压值p＝（用题中出现的物理量符号表示）；

（4）实验时若筒内空气没有排尽，此因素将导致所测大气压值（偏大/偏小/不变）。

8．小明利用图示标有2.5mL的一次性注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽等器材，对大气压的值进行测量。

（1）该实验还缺少的器材是。

（2）实验时小明将注射器活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔，同组的小王发现注射器顶端装针头处，空气无法排尽，这将使得测量结果比当天气压值，小王联想到他在医院打针时的场景，将小明的这一步骤加以改进：，然后将活塞推至注射器筒的底端，再用橡皮帽封住注射器的小孔。

（3）实验时小明一手托住弹簧测力计保持在水平方向，从而使活塞受到的拉力和大气压力在。

（4）如表是小明记录实验情况的表格：

大气压力F/N

注射器容积V/mL

①

活塞面积S/cm2

大气压强p/Pa

6.0

2.5

5.00

0.5

②

表中①是；②是。

（5）为减小摩擦力对实验结果的影响，小虎对小明同学所做实验进行改进：在原实验基础上，将活塞推到注射器底端后，，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的