1.3.2 有理数的减法(第一课时)(分层作业)【解析版】.pdfVIP

1.3.2 有理数的减法(第一课时)(分层作业)【解析版】.pdf

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文档内容题目132有理数的减法第一课时主要内容包括基础训练和132有理数的减法1按照标准的作业流程,进行基础训练2再次按照步骤进行132有理数的减法操作练习,将数值相加得到最终的答案3在完成训练后再次回到题目中总结,得出结论

1.3.2有理数的减法(第一课时)分层作业

基础训练

1.计算的结果是()

(-3)-(-5)

A.B.C.8D.2

-8-2

【答案】D

【分析】直接利用有理数的减法运算法则计算得出答案.

【详解】解:,

(-3)-(-5)=(-3)+(+5)=2

故选:D.

【点睛】此题主要考查了有理数的减法,正确掌握有理数减则是解题关键.

2æ3ö

2.计算的结果为()

--ç-÷

5è5ø

11

A.B.1C.D.

-1-

55

【答案】D

【分析】根据减去一个数等于加上这个数的相反数可得答案.

2æ3ö231

【详解】解:;

--ç-÷=-+=

5è5ø555

故选D.

【点睛】本题考查的是有理数的减法运算,掌握有理数的减法运算法则是解本题的关键.

3.给出下列计算:①-3--2=-1;②-4--2=2;③-5--3=-2;④+7-+2=5,其中正确



的个数为()

A.B.C.D.

1234

【答案】C

【分析】分别求出各个式子的值,然后进行判断即可.

【详解】解:①,故①正确;

-3--2=-3+2=-1



②-4--2=-4+2=-2,故②错误;

③-5--3=-5+3=-2,故③正确;



④+7-+2=7-2=5,故④正确;

综上分析可知,正确的有3个,故C正确.

故选:C.

【点睛】本题主要考查了有理数减法运算,解题的关键是熟练掌握有理数加减运算法则,准确计算.

4.甲、乙、丙三地的海拔高度分别为,,,那么最高的地方比最低的地方高()

30m-15m-10m

A.B.C.D.

20m25m45m15m

【答案】C

【分析】根据题意用最大的数减去最小的数即可.

【详解】解:依题意得:.

30--15=45

故选:C.

【点睛】本

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