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领lǐnɡ左右结构“页”字部左窄右宽左高右低左短又长红领巾小朋友:注意穿插和避让哦!义务教育课程标准实验教科书二年级上册一、自读课文1、把课文读通顺,遇到不认识的字多读几遍。2、读准字音,不加字,不减字,不改字。jī叽叽喳喳zhā蓬松pénɡ活跃yuè鸟巢崭新zhǎn木牌扑棱棱lēnɡ1、小组合作学习,用自己喜欢的方法读下列生字生字。二、合作学习jī叽喳zhā蓬pénɡ跃yuè注意:行政组长主持语文组长提醒难读字音数学组长说生字特点综合组长组词造句棱lēnɡ2、展学叽喳叽叽喳喳蹦跳蹦蹦跳跳叠词:AABBdié小鸟在林中蹦跳小鸟在林中蹦蹦跳跳小鸟在林中叽叽喳喳叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。jīzhāpénɡ清晨,林中谁最快乐?是可爱的小鸟,棱:物体的边角或尖角léng棱角lénɡ棱角扑棱棱lénɡlēnɡ:鸟儿扑打翅膀的声音叠词:ABB多音字清晨,林中谁最活跃?扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗。lēnɡ是机灵的小鸟,巢鸟巢上下结构崭zhǎn字谜:一车拉着千斤山崭新全新的,没使用过的。我手里拿着一个崭新的本子。?牌pái奖牌路牌指示牌我们小组有组牌
妈妈洗衣用雕牌
爸爸爱打扑克牌
运动员们得奖牌
生活处处指示牌读一读:清晨,林中谁来得最早?是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!”小鸟在枝头高唱:“’红领巾’真好!”蹦蹦跳跳红领巾棱角扑棱棱蓬松鸟巢崭新木牌活跃叽叽喳喳摘星星叽叽喳喳蓬松活跃鸟巢崭新木牌棱角扑棱棱清晨,林中谁最快乐?是可爱的小鸟。叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨,林中谁最活跃?是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗。清晨,林中谁来得最早?是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!”小鸟在枝头高唱:“’红领巾’真好!”蹦跃yuèbènɡ左右结构左窄右宽左低右高左短右长左右结构左窄右宽左低右高左短右长注意穿插和避让哦!
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