小班美术亲子美工教案.pptx

小班美术亲子美工教案汇报人：2023-12-20目录课程介绍与目标亲子互动环节设计美术技巧指导与示范家长参与方式及角色定位安全注意事项及材料准备课程评价与反馈机制CONTENTS01课程介绍与目标美术亲子课程的目的培养孩子的创造力促进亲子关系提升孩子的审美能力通过美术创作，激发孩子的想象力和创造力，鼓励他们自由表达内心的想法和感受。提供一个亲子互动的平台，让家长和孩子共同参与美术活动，增进彼此之间的了解和情感交流。引导孩子观察和欣赏各种艺术作品，培养他们的审美意识和艺术鉴赏能力。课程内容与安排010203课程主题课程流程课程时间以“春天”为主题，引导孩子用画笔、颜料等美术材料创作春天的景象。首先由老师进行主题介绍和示范，然后家长和孩子一起动手创作，最后互相欣赏和点评作品。每周一次，每次1.5小时，共8次课程。预期目标与效果孩子的审美能力得到提高，能够欣赏和理解不同类型的艺术作品。孩子的创造力和想象力得到激发，能够创作出具有个性和创意的作品子能够掌握基本的绘画技能，如线条、色彩、构图等。家长和孩子之间的亲子关系得到改善，彼此更加了解和信任。02亲子互动环节设计热身游戏：增进亲子感情游戏名称：动物模仿秀游戏目的：通过模仿动物的动作和声音，增进亲子之间的情感交流，同时激发孩子的想象力和表现力。游戏准备：无需特别准备，只要确保场地安全、宽敞即可。热身游戏：增进亲子感戏过程1.家长带领孩子一起模仿各种动物的动作和声音，如猫、狗、兔子等。2.鼓励孩子自由发挥，创作出自己的动物形象，并与家长分享。3.家长给予孩子积极的反馈和鼓励，增强孩子的自信心。创意手工：激发孩子创造力手工名称：彩虹鱼手工目的：通过制作彩虹鱼，培养孩子的动手能力和创造力，同时让孩子了解色彩搭配和组合。手工准备：彩色卡纸、剪刀、胶水、颜料等。创意手工：激发孩子创造力手工过程1.家长与孩子一起设计彩虹鱼的形状和颜色搭配。2.孩子在家长的指导下，使用剪刀将彩色卡纸剪成鱼儿的形状。创意手工：激发孩子创造力013.孩子使用颜料为鱼儿上色，创造出独特的彩虹鱼。024.家长与孩子一起将彩虹鱼粘贴在画纸上，完成作品。作品展示：分享成果与喜悦展示形式：亲子画展01展示目的：通过展示亲子共同完成的作品，让孩子感受到成功的喜悦和成就感，同时增进亲子之间的感情。02展示准备：将教室布置成一个小型画展场地，准备好展示架、标签等。03作品展示：分享成果与喜悦展示过程1.家长与孩子一起将完成的作品悬挂在展示架上，并贴上标签注明作品名称和作者姓名。2.邀请其他家长和孩子前来参观画展，共同欣赏亲子们的创意和成果。3.在画展现场设置拍照区域，让家长和孩子留下美好的回忆。03美术技巧指导与示范线条和色彩基础知识线条的认识与运用色彩的搭配与运用介绍直线、曲线、折线等不同类型的线条，并示范如何运用它们来构图和表达不同的情感。介绍常见的色彩搭配方法，如对比色、类似色等，并示范如何在绘画中运用这些搭配来创造和谐的画面。色彩的基本知识讲解色彩的三要素（色相、明度、饱和度），以及冷暖色调的概念，帮助家长和孩子理解色彩的情感表达。绘画工具使用技巧画笔的选择与使用介绍不同类型的画笔（如毛笔、水彩笔、油画棒等），并示范正确的握笔姿势和运笔方法。颜料的调制与涂色技巧讲解颜料的调制方法，如调色盘的准备、颜料的稀释等，并示范如何均匀涂色和混色。其他辅助工具的使用介绍橡皮泥、剪纸等辅助工具，并示范如何在绘画中运用它们来丰富作品的表现力。现场示范及指导现场绘画示范教师现场示范一幅完整的绘画作品，让家长和孩子直观地了解绘画的步骤和技巧。家长和孩子共同创作在教师的指导下，家长和孩子共同创作一幅绘画作品，体验亲子绘画的乐趣。作品展示与点评将所有完成的作品展示出来，让大家互相欣赏和学习。教师会对每幅作品进行点评，肯定优点并提出改进建议。04家长参与方式及角色定位家长在课程中的作用参与者引导者鼓励者家长作为孩子的学习伙伴，共同参与美术亲子活动，与孩子一同学习和成长。家长通过引导和启发，帮助孩子拓展创作思路，激发孩子的创造力和想象力。家长在活动中给予孩子积极的鼓励和支持，增强孩子的自信心和表现欲。如何引导孩子进行创作尝试与探索鼓励孩子大胆尝试不同的创作材料和方式，让孩子在探索中发现美术创作的乐趣。观察与感知家长可以带孩子观察周围的事物和环境，让孩子通过感官去感知和理解世界。引导与启发家长可以通过提问、讨论等方式，引导孩子深入思考和表达自己的创作想法。鼓励孩子表达自己的想法和感受倾听与理解鼓励与支持交流与分享家长要认真倾听孩子的想法和感受，尊重孩子的个性和独特性。家长要给予孩子积极的鼓励和支持，让孩子敢于表达自己的想法和感受。家长可以与孩子一起交流和分享彼此的创作经验和感受，促进亲子之间的