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计算3×5=6×4=3×4=6×2=5×2=3×3=根据口诀写乘法算式二二得四三六十八151224101292×2=43×6=186×3=18请认真观察这些物体。你是从哪个方位观察这些物体的?说一说他们为什么说法不一致?对了,是他们摸的部位不同。他们从不同的方向看小熊,分别看到小熊的哪里?下面这些图形分别是谁看到的?小亮小红小芳小明连一连观察长方体上面侧面前面下面图形分别是从哪个方向看到的?观察正方体和球想象一下:从它们的正面、侧面和上面观察,看到分别的是什么图形?如果一个面是正方形,那么它可能是什么图形?可能是也可能是本单元学完后,你想说点什么?我以后观察物体的时候,要多从几个方向看一看。我发现从不同方向观察同一个物体,看到的形状可能不一样。1、从它的正面、侧面、上面分别看到的是哪一
幅图形?
()()正面、侧面上面2、从它的正面、侧面、上面看到的分别是哪一
幅图形?
()()()侧面正面上面3、连一连4.他们看到的是哪一面?连一连.5、下面哪一幅图是淘气看到的?(画√)淘气小红√6、下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?连一连。观察物体正面侧面后面从不同的角度观察到的物体的形状是不同的。选择一个问题说一说!有什么收获?哪些同学有哪些表现好?你给自己打打分!
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