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学而优教有方
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第10课在幻灯片中制作智能图形
教材分析
新纲要云南省实验教材小学四年级《信息技术》第三册第10课在幻灯片中制作智能图形根据教材内容，这堂课是要让学生了解智能图形；学会在幻灯片中插入智能图形。通过制作“富饶云南”幻灯片，学习在幻灯片中应用智能图形来直观表达信息。
教学目标
了解智能图形；学会在幻灯片中插入智能图形。
教学重点
学会在幻灯片中插入智能图形。
通过制作“富饶云南”幻灯片，学习在幻灯片中应用智能图形来直观表达信息。
教学难点
通过制作“富饶云南”幻灯片，学习在幻灯片中应用智能图形来直观表达信息。
教法
演示教学法
学法
讨论法、合作交流法、教师演示法
教具
计算机设备
教学过程
一、导入
云南素有“植物王国”，“动物王国”和“有色金属王国”之称。
本节课灵灵想在幻灯片中用智能图形来清晰地展示“富饶云南”。
二、新课教授
（一）认识智能图形
1.富饶的云南”的文字表述
在幻灯片中应用智能图形可以更直观地表达信息。具体来说，制作智能图形首先得提炼文字内容，然后再选择合适的智能图形类型，最后在智能图形中插入图片、输入文字。
2.“富饶云南”的智能图形表达（看图片）
（二）插入智能图形
1.打开演示文稿“彩云之南.ppt”，在“美丽云南”幻灯片后插入一张新幻灯片，输入标题文字“富饶云南”，并将其设置为艺术字。
2.先在幻灯片中插入智能图形，然后再在智能图形中插入图片、输入文字，如图3-32所示。
图3-32
3.制作好的智能图形效果如图3-33所示。
图3-33
4.继续插入一张新幻灯片，制作出“富饶云南——植物王国”智能图形，如图3-36所示。
图3-36
（三）放映演示文稿
放映演示文稿，查看幻灯片的整体效果。
（四）保存演示文稿
保存演示文稿，退出“WPS演示”。
三、课堂巩固练习
学生练习智能插入图片的整个过程。
四、练习设计
学生技能操作练习
首先、打开演示文稿“彩云之南.ppt”，在“美丽云南”幻灯片后插入一张新幻灯片，输入标题文字“富饶云南”，并将其设置为艺术字。
其次、在幻灯片中插入智能图形，然后再在智能图形中插入图片、输入文字。
五、课堂小结
本节课我们了解了智能图形，学习在幻灯片中插入智能图形。
六、板书预设
第10课在幻灯片中制作智能图形
（一）认识智能图形：
1.“富饶的云南”的文字表述
2.“富饶云南”的智能图形表达
（二）、插入智能图形：
（三）放映演示文稿：
放映演示文稿，查看幻灯片的整体效果。
（四）保存演示文稿
保存演示文稿，退出“WPS演示”。
教学反思：
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