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学而优教有方
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年级
六年级
学科
信息技术
授课教师
课题
第14课物联网与智慧交通
课时安排
备课日期
授课日期
教材分析
新纲要云南省实验教材小学六年级《信息技术》第7册第14课物联网与智慧交通本节课教师要引导、帮助学生了解智能手机地图的使用方式;了解卫星导航系统;了解智慧交通的常见应用;感受物联网让现代交通变得更加智慧。
学情分析
教学目标
使用智能手机地图导航,合理规划出行路线;观察公交车到站情况,知道等待时间。
教学重点
使用智能手机地图导航,合理规划出行路线;观察公交车到站情况,知道等待时间。
教学难点
合理规划出行路线;观察公交车到站情况。
教法
演示教学法
学法
讨论法、合作交流法、教师演示法
教具
计算机设备
教学过程
教学过程
一、直接导入法:(略)
二、新课教学
(一)感受智慧出行
小明准备带着伙伴们坐公交车去昆明世博园游玩。小明看了看智能手机叫大家走快点,公交车马上就到了。小伙伴们很奇怪为什么小明能知道公交车的到站时间?原来小明打开智能手机地图,在路线中输入终点“世博园”,选择“公交”方式出行,智能手机地图就会判断出小明所在的位置,推荐几条合适的公交线路并预估花费时间。
更神奇的是,在线路推荐中还能显示公交车实时到站的信息。智能于机地图还为我们提供了步行、骑行、驾车等出行方式及线路规划方案,如图2-23所示。
图2-23
仔细观察,可以发现智能手机地图除了能规划路线、显示公交车的位置外,还可以显示出行路线中的实时交通路况,帮助用户避开拥堵。实现智慧出行其实是很多物联网设备共同协作的结果。
(二)卫星导航系统
智能手机地图能够显示公交车的实时位置、实时路况信息,这一切都要归功于卫星导航系统。环绕地球有很多导航卫星在提供定位服务,智能手机、公交车、私家车的导航设备都安装了用于定位的芯片,因此卫星导航系统能对其实现定位服务
(三)智慧交通系统
智能手机地图就是使用了依托物联网技术的城市智慧交通系统提供的服务。智慧交通系统最常见的运用是共享单车、智慧公交系统、EC不停车电子收费系统、实时路况信息、智能交通指示牌、停车位显示等。
1.ETC不停车电子收费系统:ETC系统能提升高速公路通行能力,缓解收费口拥堵。车辆的信息保存在车载ETC电子标签内,车辆通过高速公路收费站时,由ETC车道的设备读取车辆上的ETC电子标签信息,进行相应收费处理,不需要人工干预,如图2-25所示。
图2-25
2.智能交通指示牌:智能交通指示牌是城市道路通行的有力保障,服务器端把收集到的实时交通信息经过处理后发布到交通指示牌上,帮助司机规划好自己的出行线路,避免拥堵,如图2-26所示。
图2-26
3.智慧公交系统:智慧公交系统由智能站台、智能服务终端、车辆中的定位芯片等组成,智慧公交系统发布公交车辆在途实时信息、公交站台实时到站信息,提供公交换乘查询等信息服务。智慧公交系统提高了公交系统效率,方便人们公交出行。
三、课堂练习
试一试:观察智能手机中的设置,找到“位置信息”的选项,打开定位服务就可以为智能手机地图提供位置定位。
练习设计
综合实践
1、利用智能手机地图,查询离你最近停车场的车位情况。
2、查看百度地图智慧交通平台(/)的实时交通拥堵情况,看看周边的道路中哪些比较拥堵?
板书预设
第14课物联网与智慧交通
(一)感受智慧出行
(二)卫星导航系统
(三)智慧交通系统
教学反思
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