课件二年级表内乘法说课稿课件.ppt

表内乘法（二）——７的乘法口诀冀教版二年级数学上册兴隆一小——李大千说教材，说学情，说教学目标，说教学重难点，说教学流程.教材《7的乘法口诀》是冀教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册第58页的内容，教学对象是小学二年级学生。本课是在学生掌握了2～6的乘法口诀后，通过引导学生总结出7的乘法口诀，以及应用训练的基础上教学的。这部分内容是本册教科书的重点，教材加强了“口诀推导”的教学，同时强化了动手、动脑练习，目的是通过各种练习，帮助学生巩固本单元所学的知识。教材从题入以瓢虫有多少个点数开始，开始，在数连加的基础上，得出乘法算式，引导学生总结出7的乘法口诀，并给出附表，来初步了解7的乘法口诀。学情学生正处在于学习能力发展的关键期，他们具体形象思维也正向抽象逻辑思维过渡，因此要注意面积认识的直观性和层次性。我充分利用学生已有的生活经验，以学生的直观感知和操作为主。教学目标1、经历小组合作总结7的乘法口诀的过程。2、记住7的乘法口诀，会用口诀进行乘法计算。3、能积极参与小组合作学习，获得与他人合作的体验。教学的重点、难点：教学重点：让学生理解7的乘法口诀的形成成过程，能用口诀正确计算7的乘法。教学难点：理解7的乘法口诀的来源，并记住7的乘法口诀，学会用口诀解决生活中的实际问题。教学过程（一）复习旧知?揭示课题回顾已学1~6的乘法口诀，提示提问的方法，过渡到7的乘法口诀（板书课题）（二）动手操作?自主探究第一部分（知识获取）1、首先拿出准备好图片，领同学们认识瓢虫，数一数，一只瓢虫几个黑点？2、提问：①1只瓢虫有7个点，就是1个7，2只瓢虫是几个7相加？鼓励学生列乘法算式。想一想，这句口诀还能计算哪个乘法算式？②3只瓢虫、4只瓢虫、5只瓢虫……6只瓢虫，各有多少个点呢？完成给出的附表，让学生尝试编出乘法口诀。3、完善7的乘法口诀，引导学生把口诀补充完整。一七得（）二七（）三七（）四七（）五七（）六七（）七七（）第二部分（巩固练习）1、同桌互背7的乘法口诀。（数学游戏——对口令！一人前半句，一人后半句，看谁说得又快又对）。（1）同桌相互对口令（2）师生之间互对口令（3）一名同学和全班齐对口令。2、完成课本练习十六第2题。3、完成课本练习十六第3题。4、完成课本练习十六第4题。七、板书6、表内乘法（二）——7的乘法口诀一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九作业：完成练习十六6-15八、课堂总结1、说说本课说学知识。（口诀的熟记）2、还有什么不明白的地方。（视学生情况而定）本节课的设计，我力图从学生已有的生活经验和兴趣出发，让学生在情境中学习，把七句抽象、枯燥的口诀记忆为有趣的认知和解决问题，使学生感到数学就在我们的身边，生活中处处都隐藏着乘法口诀。体现了“以人为本，以学生发展为本”的新课程理念。以上就是我说课的所有内容，谢谢大家！*素材天下网-PPT模板免费下载*素材天下网-PPT模板免费下载*素材天下网-PPT模板免费下载*素材天下网-PPT模板免费下载