2024年江苏省南京市玄武区中考一模语文试卷含详解.docxVIP

南京市玄武区2024年5月初三一模卷

语文

（满分120分；时间120分钟）

友情提醒：此卷为试卷卷，答案写在此卷上无效。请将答案写在答题卷上。

五月，西南联大旧址及博物馆迎来了参观热潮。小玄邀请你参观了“西南联大的背影”主题书展，游逛了西南联大博物馆线上展厅，开展了系列探究活动。

一（22分）

【导言·回望联大】

1938年4月，清华、北大、南开三所大学组建成“西南联合大学”。2024年5月，我们用阅读回望联大的背影。“中兴业，需人杰；同艰难，共欢悦。”漫漫长夜，联大师生弦歌不辍，保留了民族的教育火种，撑起了民族的精神脊梁，守住了民族的文化根基。

1.完成小题

（1）小玄拿不准“兴”的读音，你借用“百废待兴”一词指出正确读音为______。

（2）联大师生弦歌不辍，让你联想到“薪火不断”“_____而不舍”等成语。

【试读·共鸣联大】

2.在书籍推荐区，你们参与试读，抽取互动纸条并讨论交流。

汪曾祺认为“别人的诗都是画在白底子上的画，李贺的诗是画在黑底子上的画，故色彩特别浓烈”，闻一多先生称赞他这个观点。你能结合学过的诗句理解这个观点吗？

《在西南联大的日子》

闻一多先生篆刻的“”（国）字为什么缺口向东，你知道吗？

《西南联大甲骨文笔记》

小玄：“白底子上画画”让我联想到骆宾王《咏鹅》诗句“白毛浮绿水，（1）_____”。

你：这样的画面色彩明丽。我也想到了几句，“（2）_____，千树万树梨花开”“最爱湖东行不足，（3）_____”（从《白雪歌送武判官归京》《钱塘湖春行》中选句填入）。

小玄：你说得对。李贺的诗是“画在黑底子上的画”，色彩凝重，用《雁门太守行》举例再好不过，比如“（4）______，甲光向日金鳞开”。

你：老师闻一多慧眼识珠，学生汪曾祺见识非凡。这正如《马说》中所说的“___________，（6）_______”。

小玄：这一对师生真了不得！

小玄：我找到闻一多先生“国”字留缺口的答案了，考考你。“国”原作“或”，由表示人口的“口”、表示疆土的“一”和表示军队的“戈”组成，意为军队保护城邦，后面才加上了表示范围的“囗”（wéi），指都城等区域。

你：“国”有国防之意，比如“固国不以山溪之险”。不过“国”在古诗文里大多还是表示国都或国家，如“（7）______”。

小玄：是的，所以在当时闻一多先生篆刻“国”字缺口向东是有深意的。你知道原因了吗？

你：（8）_____。

【文创·致敬联大】

3.在书展上购买文创产品可以自主定制产品文案。你购买了《先生·朱自清》笔记本，想将朱先生的作品嵌入对联并印在封面上。以下最合适的一项是（）

A.背影匆匆春色永在，清气满满经典常谈 B.匆匆背影满满清气，经典常谈春色永在

C.背影匆匆常谈经典，清气满满春色永在 D.清气满满春色永在，经典常谈背影匆匆

【阅读·走近联大】

4.小玄在书展上购买了下列三本书，请你结合书名与目录，帮助小玄规划三本书的阅读顺序，并阐述理由。

A《在西南联大的日子》B.《重走在公路、河流C.《西南联大与现代中国》

和驿道上寻找西南联大》

阅读顺序：_________

理由：___________________

【留言·陈述利弊】

5.网友“小竹子”在书展官方号“联大背影”留言，引发了你的思考。

小竹子：想了解西南联大，看书不如去看高质量纪录片，我推荐《西南联大》《九零后》，视频比书鲜活多了！

你不认同“小竹子”的观点，结合“西南联大读书心法”内容和生活经验，你在他的留言下这样回复：

小竹子，你好。高质量的纪录片可以介绍知识，开人眼界，但不可取代书籍，因为（1）______。再说，只看纪录片也是有弊端的，因为（2）_____。

二（44分）

在《西南联大与现代中国》这部书里，小玄读到了西南联大的校歌，他又找来南京大学、东南大学的校歌与你一起探究。

材料一：

西南联大校歌

万里长征，辞却了五朝宫阙，暂驻足，衡山湘水，又成离别。绝徼①移栽桢干②质，九州遍洒黎元③血。尽笳吹、弦诵在山城，情弥切。

千秋耻，终当雪，中兴业，须人杰。便一成三户，壮怀难折。多难殷忧新国运，动心忍性希前哲。待驱除仇寇复神京还燕碣④。

材料二：

东南大学校歌

东揽钟山紫气，北拥扬子银涛。六朝松下听箫韶⑤。齐梁遗韵在，太学令名标。

百载文枢江左，东南辈出英豪。海涵地负展宏韬。日新臻化境，四海领风骚。

材料三：

南京大学校歌

大哉一诚天下动，如鼎三足兮，曰知、曰仁、曰勇。千圣会归兮，集成于孔。下开万代旁万方兮，一趋兮同。

踵海西上兮，江东；巍峨北极兮，金城之中。天开教泽兮，吾道无穷；吾愿无穷兮，如日方暾。

（材料二、材料三分别摘录自该大学官方公众号）

[注释]①绝徼：指云南边疆。②桢干：喻指人才。③黎元：民众。④燕碣：