课件二年级语文《雷雨》教学课件.ppt

*你一言我一语蝉叫了，青蛙也叫了。*，也。说一说越来越亮越下越大越（）越（）一动不动一声不响一（）不（）*找一找：查找资料，说说彩虹是怎样形成的。

做一做：创造情境，以“我为你广播”为话题，进行口语交际。学气象员向市民广播天气预报。“市民”可以通过打电话向气象台咨询不明白的问题。

写一写：课外留心观察天气的变化，写一篇日记。[气象谚语集锦]

*天象

1、久雨刮南风天气将转晴

2、云绞云雨淋淋

3、朝起红霞晚落雨晚起红霞晒死鱼??

4、直雷雨小横雷雨大?

5、月亮撑红伞有大雨?

6、月亮撑蓝伞多风去?

7、久晴天射线不久有雨见

8、朝有棉絮云下午雷雨鸣?

9、风静又闷热雷雨必强烈物象

1、燕子低飞天将雨?

2、燕子窝垫草多雨水多?

3、群雁南飞天将冷群雁北飞天将暖?

4、蚂蚁搬家天将雨?

5、大榕树冬不落叶兆春寒?

6、狗泡水天将雨?

7、鸡晒翅天将雨?

8、蜜蜂迟归雨来风吹

9、蚯蚓封洞有大雨垂、压18雷雨人教版语文二年级下册猜一猜有位老兄脾气大，爱发怒的就数他，发起怒来大声吼，伴着成串的泪珠下。（打一种天气）（雷雨）*一、听课文录音，我们来认识一下雷雨时的景象。二、借助拼音认读生字,同学间可交流识字方法。*读读认认黑压压乱糟糟垂头丧气彩虹yāluànchuíhóng*读读写写垂乱沉压逃越阵彩虹蝉蜘蛛读读想想●读课文，说一说哪些自然段写雷雨前，哪些自然段写雷雨中，哪些自然段写雷雨后的景象？●你觉得课文中哪些字用得很好，说说你的体会。**我会用“垂”说话*春天到了,柳树垂着长长的枝条,真漂亮!我会用“垂”说话*雷雨前满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。*****词语串串烧越来越亮越来越响*越越闪电雷声*雷雨中哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。**雷雨中图*雷雨中图2***雷雨后天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上，池塘里水满了，青蛙也叫起来了。*雷雨后图上下***垂、压