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2023年高考语文全国乙卷

1.B

【试题分析】

A项来自原文第二段，涉及对文学史框架的理解。原文指出文学史框架“建立在相对确定的价值体系之上”，“文

学批评的共同标准”“就是那时所建立的文学史框架的要求”。A项正确。B项涉及对原文第三段的理解。原文指出文

学史的编写者承认他们所采用的文学史框架是合理的，但文学史的编写者只是文学研究者的一部分，并不是所有的

文学研究者都普遍一致地认可文学史的合理性。原文明确说“有了相对固定的文学史框架，说明研究者已经对其中一

系列主要问题有了相对集中的认识”，“主要问题”“相对集中”表明限度和程度。选项中“一致的认识”的表述与原文意

思不符。B项不正确。C项涉及原文第三段。原文以堤坝和潮水的关系比喻文学史和文学批评的关系，文学史阻挡

着文学批评的潮水一次又一次的冲击，同时又在冲击中发生着渐进性的变化。C项以文学批评作为主语进行陈述，

意思与原文是相同的。C项正确。D项涉及原文第四段。原文指出“文学批评不能以文学史框架的要求为当然标准，

而要以批评者自己的真实感受和理解为基础”。可见批评者的感受和理解才是文学批评的出发点。文学批评不是以文

学史结论为前提也不能按照文学史框架的要求亦步亦趋。如此，文学批评才能为“文学史的写作不断注入新血液”。

D项正确。

2.D

【试题分析】

A项基于原文第一段的比喻论证，原文把“文学史”和“文学批评比作文学研究的“两条腿”，“两条腿”走路表明文

学史和文学批评相辅相成、共同推动文学研究的发展，全文就是围绕二者的相互关系展开的。A项正确。B项涉及

对原文第三段中“人们不会从认识到杜甫诗的文学价值而至于认识不到杜甫诗的文学价值”一句的理解。这里作者用

举例的方式来论证前文所述，即文学史能够帮助人们建立起对作家与作品的基本观点和基本印象，这种基本观点和

基本印象是有一定的稳定性的。杜甫诗的文学价值长期以来在文学史上已经得到充分论述和阐释杜甫的“诗圣”形象

与他的诗作的经典性已深入人心，要推翻和颠覆是很困难的。文学史在经典的确立过程中发挥了机制性作用，这正

是文学史的力量。B项正确。C项基于原文第四段，“以文学史框架为参考，展开更广泛细致的阐释、分析、讨论和

研究”，这是文学批评的性质;“以批评者自己的真实感受和理解为基础”“深入地进入到文学世界，将其中更丰富、更

具体、更隐蔽的价值和意义充分发掘出来，争取别人的理解和同情”，这是文学批评者应有的态度。C项正确。D项

涉及对整篇文章论证的倾向性的把握。论述文有时会体现出情感态度的倾向性，而有时则与情感的好恶没有关联。

本文讨论的是文学史和文学批评的关系，作者认为，一方面文学史的力量是强大的，能够建立起人们对文学的基本

观点和印象;另一方面文学批评构成文学史的基础，有时可能补充或者挑战文学史。二者之间不存在哪个更重要的问

题。作者的情感态度是中立的，没有明显倾向性，并非更青睐文学史。D项不正确。

3.C

【试题分析】

原文第三段中提到:“现行文学史的编写者和同意现行文学史观点的研究者同样会以个人身份参加到文学研究的

行列之中，以平等的姿态与持有不同意见的批评者进行讨论。”这说明文学史编写者能以个人身份参与文学批评，就

相关问题发表看法、进行讨论。研究方式的差异并不意味着文学史编写者和文学批评者两个群体就彼此隔绝、不会

重合A项的说法既不符合原文意思，也不符合现实情况。A项不正确。B项认为“拾遗补缺才是文学批评的任务”，

以偏概全。原文第四段提到文学史“不可能穷尽对所有作家和所有文学作品的认识”，在这个意义上文学批评的确可

以弥补文学史的不完整。但拾遗补缺只是文学批评的任务之一，此外，文学批评还承担“以文学史框架为参考，展开

更广泛细致的阐释、分析、讨论和研究”的任务。原文说:“没有文学批评的繁荣发展，任何一部文学史都无法独立地

支撑起自己。”这也证明文学批评不可能只是一种补充性的存在。B项不正确。C项主要根据第四段内容推断而来。

原文说“文学史就建立在此前文学批评活动的基础之上”文学批评能够“给文学史的写作不断注入新血液”。较之于文

学史的相对稳定，文学批评更加敏锐，其动态性、及时性和灵活性可以给文学研究提供更多活力。所以C项正确。

D项需要综合全文的信息进行推断文章指出，在一定时期内文学史框架代表了一种相对集中的认识，具有统一性;而

且文学史应有一定的稳定性，“不要一天一改”。虽然随着时间推移、社会发展以及文学观念的变化，文学史可能面

临更新或重写。但是这种更新或重