小学数学二年级下册人教版：平均分-教学课件第一课时.pptx

平均分（第一课时）

年级：二年级

学科：小学数学（人教版）

有6个人要分成两队，怎么分？

每份分得（人数）同样多，就是平均分。

角色

性别

人数同样多

3

=

3

平均分

二、辨一辨，认识“平均分“

哪种是平均分？在圆圈中画“√”或“×”

√

×

√

如何把它变成平均分？

把()平均分成(),每份()。

把(8个汉堡)平均分成(4份),每份(2个)。

3

=

3

=

3

2个

2个

2个

2个

2

=

2

=

2

=

2

4份

2个

三、分一分，感受“平均分”

材料：装有12个小正方体学具的信封

▲活动要求：把信封里的正方体平均分成3份。

我们可以按份数平均分。

1个1个地分，保证每次分得一样多，最后分到每个盘子里的都是4个。

平均分成3份

▲任务：把12个小正方体平均分,有哪些不同的分法?

12个方块，每（）个分一份，能分成（）份。

要求：

想一想：你打算每几个分一份，可以平均 分成几份？你能想到几种分法？

圈一圈：用1个点子代表1个小正方体，在学 习单上圈出你的想法。

说一说：照下面的样子在小组里说一

说你的分法。

把下面图形平均分成4份，涂出其中的一份

四、巩固练习

开动脑筋想一想，在生活中你遇到过平均分吗？

每份分得同样多，就是平均分。