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二年级下册第三单元;《元日》
《端午》
《九月九日忆山东兄弟》;;;;;;;;;;;;;端午节清明节元宵节
春节重阳节中秋节;传统节日;新课导入;端午节;七夕节;资;我会认;xiāo;jì;qiǎo;láng;;例:这小小的立柱,竟能承受千斤的重()量。;统;传统贴窗花元宵巷子祭扫龙舟;我会写;【窗花】剪纸的一种,多做窗户上的装饰。;转眼——瞬间欢笑——欢乐热闹——喧闹
团圆——团聚大街小巷——街头巷尾;认真读读课文,思考:
1.你从课文中知道了哪些传统节日?你知道这些节日的日期吗?
2.不同的节日人们都进行了哪些活动?;;放鞭炮;你春节是怎么过的呢?;元宵节是什么时候,人们从事哪些活动?;;端午节是什么时候,人们从事哪些活动?;插艾草;;《牛郎织女》;过中秋,吃月饼,
十五圆月当空照。;重阳节,要敬老,
踏秋赏菊去登高。;说一说:重阳节有哪些敬老活动?;你还知道哪些重阳节的习俗?请给大家讲一讲。;转眼又是新春到,
全家团圆真热闹。;层次梳理;课文按时间顺序讲述了我国的七个传统节日及相应习俗,让我们感受到了祖国灿烂的民族文化,增强了我们的民族自豪感。;让我们多了解祖国的传统节日及风俗习惯,感受祖国灿烂的民族文化,让我们的民族文化代代相传!;《这是我们的传统节日》;朗读指导:本文节奏轻快,音律和谐,句式整齐,读起来朗朗上口。朗读时,语调要欢快、活泼,要把握好全文的停顿与节奏,读出文章的韵律美。;朗读示例:;端午节清明节元宵节
春节重阳节中秋节;参考答案:;解题指导:要了解我国各个民族的传统节日,可以问老师、同学、父母或查阅书籍、上网查阅资料,然后将收集到的资料整理出来。;课后作业
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