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解析情感化设计在产品设计中的融入

解析情感化设计在产品设计中的融入目录

解析情感化设计在产品设计中的融入诺曼将情感化设计分为三种设计层次：本能层设计、行为层设计、反思层设计

1．本能层设计一产品造型

关注外观本身，即事物可通过五感被直接感知的特征

2．行为层设计﹣﹣使用的乐趣和效率

关注实用性、功能性与用户体验，着眼于如交互方式与解决方案

解析情感化设计在产品设计中的融入13．反思层设计—产品的形象，记忆2关注合理性和对用户的影响。关注产品对用户的自我形象、满意度、记忆方面的影响。捕捉到了产品的意义、思想的影响、体验的分享以及文化的影响3代表人物4情感化设计一词由唐纳德．诺曼提出。在《DesigningforEmotion》一书中，作者将情感化设计与马斯洛的人类需求层次理论联系了起来。正如人类的生理、安全、爱与归属、自尊和自我实现这五个层次的需求，产品特质也可以被划分为功能性、可依赖性、可用性和愉悦性这四个从低到高的层面，而情感化设计则处于其中最上层的愉悦性层面当中

解析情感化设计在产品设计中的融入案例一TOY-SOAP是一组为小孩设计的肥皂，通过缤纷色彩、气味、勤洗手以获得玩具的交互行为设置，激励孩子并让孩子喜欢上洗手。同时为肥皂装置了一个圆环使得孩子更好的抓握，将玩具置入肥皂其中，缤纷的色彩会吸引孩童的亲近，不同的颜色会产生不同的香气，在视觉、嗅觉和心理上消除孩子抗拒洗手的心理

解析情感化设计在产品设计中的融入案例二专为患有TBI且可能患有认知问题的人而设计，基本上它是一个模拟时钟和一个药丸分配器，以便提醒用户或看护人全天服药。当他们吃药时，时钟也可以旋转，这样更容易把它们拿出来，是一款非常温暖人心的设计模拟时钟内将有12个容器，因此可以在应服用的相应时间放置药丸。橙色也使它脱颖而出，而透明容器也会展示药丸的不同颜色，这有时可以帮助患者区分他们正在服用的各种药物

解析情感化设计在产品设计中的融入案例三

解析情感化设计在产品设计中的融入人们使用它，也随意丢弃它，它们是如此不起眼，但螺丝钉是工具世界的无名英雄。这款笑脸螺丝钉不仅有普通螺丝钉的功能，还可以让人们开心，当一个人发现螺丝钉上有笑脸图案时，他会很高兴地与别人分享这种小惊喜，这就是螺丝钉的设计理念

解析情感化设计在产品设计中的融入马斯洛需求层次美国心理学家马斯洛(Maslow)在人的动机理论中提出了人的需要的层次论。他最初把人的基本需要划分为以下五个层次：即生理的、安全的、爱的、尊重的和自我实现的需要。层次出现的先后表明较低级的需要是优先的，越是高级的需要对于维持纯粹的生存就越不迫切，但是高级需要的满足能引起更合意的主观效果，产生更大的幸福感和内心生活的丰富感。如安全感的满足至多使人产生如释重负的感觉，而爱的满足却使人心醉神迷

解析情感化设计在产品设计中的融入智慧讲台设计

1：讲台高度合适，符合人体工程学

2：二维码点名、检测学生抬头率，有利于教师优化课件内容与提高教学效率

3：控制灯光，教师可凭借教师校园卡一键开启，无需借用钥匙

4：适用于各类电脑型号及电子产品数据接口

5：一键开启上下课模式，简化上课程序

总结：随着时代的发展，人的生活总存在不同层次的需要，单纯的黑板与使用粉笔进行板式已不能满足教育创新发展的需求，而该产品设计在使用流程中不仅满足当代智慧课堂的功能需要，也能满足教师与学生的精神需要。若不断优化其使用程序与外观设计，则会不断实现人们的认知与审美需要

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