背影习题学生版- 改动.doc

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课内阅读专项训练之《背影》

阅读语段（一)

阅读《背影》选段，回答第1—１1题:

①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影.

②那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。

??③回家变卖典质,父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半因为丧事,一半因为父亲赋闲.丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书，我们便同行.???

④到南京时，有朋友约去游逛,勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去.他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说:“不要紧，他们去不好!”

1、文章开篇第一段运用什么写作手法？有什么作用?（３分）

2、概括第④段的内容。（2分)

作者第一次流泪,是什么泪？为什么流泪?（2分)

文章文开篇交代家庭境况，有什么作用?（２分）

５、第一自然段中划横线的“说定改成“说好”或者“说过”好不好?为什么？（2分）

6、文中的“我”当年已二十岁了，且“北京已来往过两三次”但父亲还是亲自送“我,你对父亲的这种行为是否赞成？为什么？(3分）

文章主要写“父子车站离别,父子之情”。为什么要写“祖母去世,父亲失业？”（3分)

“北京来往过两三次,是没有什么要紧的了”是否表明作者认为父亲完全没必要亲自送已长大成人的儿子？(３分）

第四段中“熟识”“再三．.。。。．．甚是仔细”这几个词语的表达作用是什么?（4分）

10、第一段结尾父亲说:“不要紧，他们去不好！这“不要紧”是指什么而言?“他们去不好”指什么？(2分)

11、体会画线句子所蕴含的情感。(２分)

阅读语段（二）

阅读《背影》选段,回答第1—２４题:

①我们过了江，进了车站。我买了票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉得他说话不太漂亮，非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱；就送我上车.他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他叮嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉，又嘱托茶房好好照应我.我心里暗笑他的迂;他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了!

②我说道：“爸爸，你走吧.”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道,须跳下去又爬上去.父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去，尚不大难.可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下,再抱起橘子走.到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上.于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说:“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说：“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

（附加:第三次落泪,是伤心.以在晶莹的泪光中再现的父亲的“背影”结篇，与开头呼应,表达了作者对年迈的父亲无限思念，凄切动人。)

1、概括这两段文字的段意。（2分）

概括第二段主要内容。(２分)

3、这两段写父亲送别我的情景，其中写了父亲的以下行为:（2分）

照看行李—→讲价钱—→拣定椅子—→嘱咐我路上小心—→??????—→?????—→买橘子—→告别离去

选文第二段中两次写背影,分别是：(用简洁的语言概括）

5、选文第二段是从哪几个方面来写父亲的背影？这位父亲给你的印象和感受怎样?（２分）

６、下面的句子运用了那种修辞方法?怎样理解这两句话的意思？(3分）

?我那时真是聪明过分.

?唉,我现在想想，那时真是太聪明了！

7、如何理解“总觉他说话不大漂亮”中的“漂亮”一词?（2分）

８、文段划横线句采用了什么描写手法，为什么要写父亲的穿戴？（3分)

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