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八年级英语下册全册学案(人教版)
篇一：人教版新目标八年级英语下册全教案(2014)教学目标：
语言目标：描述健康问题的词汇，及如何根据别人的健康问题提建议。
技能目标：能听懂谈论健康问题的对话材料；能根据别人的健康问题提建议；能写出重
点单词和重点句型，并能描述怎样对待健康问题。
情感目标：通过开展扮演病人等活动，培养学生关心他人身体健康的品质。
通过本课的阅读，培养学生处理紧急事件的基本能力，树立紧急事件时互相
帮助的精神。教学重点：
短语:haveastomachache,haveacold,liedown,takeone’stemperature,
gotoadoctor,getoff,toone’ssurprise,agreetodosth.,getintotrouble,
falldown,beusedto,runout(of),cutoff,getoutof,beincontrolof,
keepon(doingsth.),giveup
句子:1What’sthematter?Ihaveastomachache.Youshouldn’teatsomuchnexttime. 2What’sthematterwithBen?
Hehurthimself.Hehasasoreback.Heshouldliedownandrest.
Doyouhaveafever?Yes,Ido.No,Idon’t.Idon’tknow.
Doeshehaveatoothache?Yes,hedoes.HeshouldseeadentistandgetanX-ray.
Whatshouldshedo?Sheshouldtakehertemperature.6ShouldIputsomemedicineonit?Yes,youshouldNo,you
shouldn’t.
教学难点：掌握情态动词should\shouldn’t.的用法；学习have的用法。
课时划分：
SectionA11a–2dSectionA23a-3c
SectionA3GrammarFocus-4cSectionB11a-2e
SectionB23a-SelfcheckSectionA1(1a–2d)
Step1Warmingupandnewwords
Lookatapictureandlearnthepartsofthebody.
Newwordsandphrases.Step2Presentation
1aLookatthepicture.Writethecorrectletter[a-m]foreachpartofthebody.
arm
back
ear
eye
foot
hand
head
leg
mouth
neck nose
stomach
tooth
Step3Listening
1bListenandlookatthepicture.Thennumberthenames
1-5
Listentotheconversationsagainandfillintheblanks.Conversation1
Nurse:What’sthematter,Sarah?Girl:I .
Conversation2
Nurse:What’sthematter,David?Boy:I .
Conversation3
Nurse:What’sthematter,Ben?Boy:I .
Conversation4
Nurse:What’sthematter,Nancy?Girl:I .
Conversation5
Betty:What’sthematter,Judy?Ann:She .
Step4Speaking
1cLookatthepictures.Whatarethestudents’problems?
Makeconversations.Examples
A:What’sthematterwith
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