小班美术添画课件《青青草地》教案学具课件.pptx

小班美术添画课件《青青草地》教案学具PPT课件汇报人：2023-12-25目录课程介绍与目标教学内容与方法教学步骤与示范学具准备与使用说明互动环节与课堂管理总结回顾与拓展延伸01课程介绍与目标课程背景与意义艺术启蒙本课程作为小班美术的入门课程，旨在通过添画的形式，培养孩子们对艺术的兴趣和感知能力。自然环境以青青草地为主题，引导孩子们观察、感受自然，将美术创作与自然环境相结合，提升孩子们的审美意识。教学目标与要求能力目标培养孩子们的观察能力、想象能力和动手能力，鼓励他们大胆尝试和创作。知识目标让孩子们了解草地的基本形态和特征，掌握添画的基本技巧和方法。情感目标引导孩子们热爱自然、保护环境，培养他们的审美情趣和艺术修养。课程安排与时间课程时间课程内容课程安排本课程共分为4个课时，每课时40分钟。包括草地观察、添画技巧讲解、创作实践和作品展示四个环节。第一课时进行草地观察和添画技巧讲解，第二课时进行创作实践，第三课时进行作品展示和点评，第四课时进行总结和延伸。02教学内容与方法青青草地主题解读010203主题背景绘画元素情感表达介绍青青草地的自然景象，激发幼儿对大自然的热爱和探索欲望。分析草地中的色彩、线条和形状等绘画元素，帮助幼儿理解如何运用这些元素进行创作。引导幼儿通过绘画表达自己对青青草地的感受和想象，培养幼儿的审美能力和创造力。添画技巧指导线条运用空间构图教授幼儿如何运用不同的线条表现草地的质感和动态，如使用流畅的长线条表现远处的草地，短促的线条表现近处的草丛。帮助幼儿理解画面的空间构图，学会合理安排草地、天空、树木等元素的位置和比例，营造出和谐美观的画面效果。色彩搭配指导幼儿选择合适的色彩搭配表现草地的清新和生机，如运用绿色系表现草地的层次感，添加黄色、蓝色等点缀色增强画面的活泼感。创意表现引导启发想象通过展示不同风格的草地画作，激发幼儿的创作灵感和想象力，鼓励幼儿尝试运用不同的绘画材料和技巧进行创作。个性表达尊重每个幼儿的个性和创造力，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受，创作出具有独特魅力的草地画作。拓展创作引导幼儿将绘画技巧应用于其他自然景象的创作中，如森林、湖泊等，培养幼儿的迁移能力和综合艺术素养。03教学步骤与示范观察与讨论环节观察草地展示PPT课件中的草地图片，引导幼儿观察草地的颜色、形状、纹理等特征，培养幼儿的观察力和描述能力。讨论草地鼓励幼儿分享自己对草地的感受和想法，引导幼儿理解草地与大自然的关系，激发幼儿的创作兴趣。实践操作环节示范添画教师使用课件展示添画步骤，边讲解边示范，帮助幼儿理解如何运用画笔和颜料在画纸上表现草地的效果。幼儿实践幼儿自由创作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆尝试不同的绘画技法和颜色搭配，表现自己心中的草地。作品展示与点评作品展示将幼儿的作品展示出来，让幼儿互相欣赏、交流和学习。作品点评教师针对每个幼儿的作品进行点评，肯定其优点和创意，提出改进意见，帮助幼儿提高绘画技能和审美能力。同时，鼓励幼儿互相点评，培养幼儿的批判性思维和口语表达能力。04学具准备与使用说明学具清单及功能介绍彩色铅笔/蜡笔水彩颜料画笔用于幼儿自由绘画，表达创意。可用于草地、天空等背景的涂色，增加画面层次感。配合水彩颜料使用，让幼儿体验不同笔触带来的绘画效果。学具清单及功能介色盘洗笔筒美术纸范例画册用于调色，方便幼儿混合出各种颜色。装清水，用于清洗画笔。提供良好的绘画表面，使画面更加生动。提供绘画参考，激发幼儿创作灵感。学具使用方法和注意事用前，老师应检查学具是否完整、干净，确保幼儿使用安全。老师应指导幼儿正确使用学具，如握笔姿势、调色方法等。幼儿在使用学具时，老师应注意观察，及时纠正不正确的使用方法。使用完毕后，老师应指导幼儿将学具归位，培养幼儿良好的收纳习惯。学具保养和收纳建色铅笔/蜡笔、画笔等应定期清洗，保持干净，以延长使用寿命。调色盘、洗笔筒等使用后应及时清洗，避免颜料残留。美术纸应存放在干燥通风处，避免受潮变形。所有学具应分类收纳在专用的收纳盒或收纳袋中，方便下次使用。05互动环节与课堂管理提问和回答技巧指导明确问题鼓励多样性确保问题表述清晰，让学生明确知道需要回答什么。鼓励学生给出不同的答案和观点，培养他们的创造性和批判性思维。等待时间积极反馈给予学生足够的思考时间，不要急于给出答案或引导。对学生的回答给予积极的反馈和鼓励，增强他们的自信心和学习动力。小组合作活动设计分组方式明确任务根据学生的学习能力和性格特点进行合理分组，确保每个小组内的成员能够互补和协作。给每个小组分配明确的任务和目标，确保他们能够在规定的时间内完成。监督与指导成果展示在小组合作过程中，老师需要给予及时的监督和指导，确保每个小组都能够顺利完成任务。鼓励每个小组展示自己的成果，并给