小班美术课件《印画毛毛虫》.pptx

小班美术课件《印画毛毛虫》

汇报人：

2023-12-19

目录

CONTENTS

课程介绍与目标

教学内容与方法

教学步骤与过程

学生作品展示与评价

教学反思与改进建议

资源链接与拓展延伸

课程介绍与目标

通过印画毛毛虫这一富有趣味性的活动，引导幼儿观察、思考和表达，激发其创造力和想象力。

启发幼儿创造力

培养美术兴趣

促进手眼协调

让幼儿在轻松愉快的氛围中接触美术，体验绘画的乐趣，从而培养其对美术的兴趣和爱好。

通过印画活动锻炼幼儿的手部肌肉，提高其手眼协调能力，为日后的书写和绘画打下基础。

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认知目标

技能目标

情感目标

态度目标

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使幼儿能够认识毛毛虫的外形特征，了解毛毛虫的生活习性。

培养幼儿学会使用印画工具，掌握基本的印画技巧和方法。

让幼儿在印画过程中体验成功的喜悦，培养其自信心和成就感。

培养幼儿认真观察、细心做事的良好习惯，以及爱护小动物、热爱大自然的情感。

本课件适用于幼儿园小班幼儿，建议年龄在3~4岁之间。

适用对象

本课件建议安排1~2个课时进行教学，具体可根据幼儿实际情况进行调整。

建议课时

教学内容与方法

介绍印画毛毛虫所需的工具，如颜料、画笔、印章等，并讲解其使用方法和注意事项。

认识印画工具

教授基本的色彩搭配原理，引导幼儿学会选择合适的颜色进行印画，培养色彩感知能力。

学习色彩搭配

通过示范和讲解，让幼儿掌握印画的基本技巧，如如何控制力度、如何均匀涂色等。

掌握印画技巧

示范法

教师现场示范印画毛毛虫的过程，让幼儿直观了解操作步骤和注意事项。

讲解法

通过简明扼要的讲解，向幼儿传授印画毛毛虫的基本知识和技巧。

实践法

提供充足的实践机会，让幼儿亲自动手操作，在实践中掌握印画技巧和提升创作能力。同时，教师巡回指导，及时纠正错误操作，确保教学质量。

教学步骤与过程

水粉颜料、调色盘、海绵印章、画纸、画笔、洗笔筒、抹布等。

将教室布置成适合进行美术创作的环境，如选择光线充足、通风良好的地方，准备好绘画桌椅，铺上报纸或塑料布以保护桌面。

环境布置

材料准备

展示毛毛虫的图片或实物，引导幼儿观察毛毛虫的外形特征，如身体长条形、一节一节的、有触角等。

引导观察

教师示范用海绵印章蘸取颜料，在纸上印出毛毛虫的身体。边示范边讲解，注意提醒幼儿观察印章的使用方法和注意事项。

讲解示范

让幼儿自由选择颜料和印章，鼓励他们大胆尝试印画毛毛虫。教师在旁指导，帮助幼儿解决遇到的问题，如如何控制印章的力度和方向等。

幼儿创作

作品展示

将幼儿的作品展示出来，让他们互相欣赏、交流。鼓励幼儿介绍自己的作品，分享创作过程中的感受和体验。

互动交流

组织幼儿围绕作品进行互动交流，引导他们评价自己和同伴的作品，提出改进意见。同时，教师也可以借此机会了解幼儿对本次活动的反馈和建议，为后续教学提供参考。

学生作品展示与评价

作品呈现

将学生的印画毛毛虫作品展示出来，可以布置在教室的墙壁上或者展板上，让所有人都能欣赏到。

作品说明

每位学生可以向大家介绍自己的作品，包括创作的灵感来源、所使用的颜色和印画技术等。

制定明确的评价标准，如创意性、技术难度、色彩搭配、整体效果等。

评价标准

可以采用教师评价、学生互评和家长评价相结合的方式，确保评价的公正性和客观性。

评价方法

教学反思与改进建议

通过本次教学，幼儿们能够掌握印画的基本技巧，并成功制作出具有创意的毛毛虫作品。

教学目标达成

课件中包含了多种印画材料和纸张类型，让幼儿们能够充分体验印画的乐趣。

教学内容丰富

采用了讲解、示范、实践等多种教学方法，使幼儿们更好地理解和掌握印画技巧。

教学方法多样

部分幼儿操作不熟练

由于幼儿年龄较小，手指灵活度不够，部分幼儿在操作过程中出现了一定的困难。

加强幼儿手指灵活度的训练

在课前和课后增加手指操等训练活动，提高幼儿手指的灵活度和协调性。

充分准备印画材料

提前检查并准备充足的印画材料，确保每位幼儿都能够充分体验印画的乐趣。

合理安排教学时间

根据教学内容和幼儿实际情况，合理安排教学时间，确保每位幼儿都能够在规定时间内完成作品。

拓展创意印画内容

在未来的教学中，可以引入更多创意印画内容，如不同主题的印画、多种材料的组合运用等，激发幼儿们的创造力和想象力。

资源链接与拓展延伸

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提供与《印画毛毛虫》主题相关的优质课件资源链接，如PPT、教案、素材等，方便教师备课和教学。

优质课件资源

分享毛毛虫相关的科普视频链接，帮助幼儿更直观地了解毛毛虫的生活习性和特点。

毛毛虫相关视频

展示一些创意十足的印画毛毛虫作品图片或视频链接，激发幼儿的创作灵感和兴趣。

创意印画作品

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故事创编

鼓励幼儿根据印画毛毛虫的主题，发挥想象力创编有趣的故事，并与同伴分享，提高幼儿的语言表达和沟通能力。

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自然观察