云南省石林彝族自治县石林中学2023-2024学年九年级下学期5月检测语文试题（含答案）.docxVIP

云南省石林县石林中学2023--2024学年九年级下学期5月检测

语文试卷

（本试卷共四个大题，24个小题，共8页；考试用时150分钟，满分100分）

一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分）

阅读下面的文段，根据要求完成1-4题。

古人云：“东风解冻，散而为雨，故名雨水。”《尔雅》曰：“天地之交而为泰。”天地和同，联手“酿①造”雨水，所以春之水为泰。“雨水”不负其名，以润泽之势甲了残冬的痕迹，亦带来了乙的喜悦。“春雨足，染就一溪新绿”，想来以青色形容雨水这个节气最恰当不过——无论是新抽的嫩芽或初绽的新叶，都表现出新生、蓬勃、健康的姿态，给人以积极的心理暗示。这抹被雨水浸润的青不仅给予了诗人灵感，留下了诸多名篇佳句，也勾起了人们外出踏青在自然中寻找春的心情。倘若不想被风雨所阻，扰了赏玩的兴头，一把轻盈的伞是必不可少的。伞与雨之相得益zhāng②，丙。

1、为①处加点字选择正确读音，根据拼音为②处选择正确汉字。（只填序号）。

①处（A.liàngB.niàng）②处（A.彰B.璋）

2、从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）

甲（A.洗刷B.刷新）乙（A.容光焕发B.焕然一新）

3、文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。

4、下列三个句子填入文中丙处，排序恰当的一项是（）

①传统竹伞“展如花，收似竹”的造型

②不仅仅在于实用性③本身就契合东方之美

A.①②③B.②①③C.③①②D.②③①

5．下列句子排序，最恰当的一项是）

①顿有“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”佳人来之感。②旁边有几株山茶花，正艳开着粉红色的花朵。③亭前的树上，雪很重，在雪的下层并结了冰块。④那花朵有些堕下来的，半掩在雪花里，红白相映，色彩灿然。⑤我们一直跑上最后的观海亭，那里石阶上下都厚厚地堆满了水沫似的雪。

A．③②④①⑤B．③②④⑤①C．⑤①②③④D．⑤③②④①

6、名篇名句默写。（每空1分，共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）

（1），悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）

（2）_________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（3）观看宇航员们的“太空画展”，不由使我想起曹操《观沧海》中表现大海吞吐星辰景象的诗句“_________，_________”。

（4）面对新上任的球队主教练，记者引用诸葛亮《出师表》中的“_________，_________”对他进行了评价，期待他能一改球队屡战屡败的命运。

二、综合性学习（7～10题，共9分）

（一）学习与探究（4分）

【材料一】在经济全球化进程中，西方近代以来所倡导的二元主义及其局限性日渐显现，工具理性所导致的人与自然关系的冲突也越发尖锐。在这一严峻的发展现实面前，己所不欲，勿施于人；以民为本、仁者爱人；和而不同、求同存异……这些重要的文化理念，向世界展现了中华文化内蕴的独特哲思，也为21世纪人类整体性问题提供了中国智慧。我们要有文化自信，十九大报告强调，“增强文化自信，推动中华优秀传统文化发展，要不忘本来、吸收外来，为人民提供精神指引”。

【材料二】某问卷调查中心围绕中国公众“文化自信”的认识现状，发起了调查。部分数据如下：

对文化自信的认识占比

对自身优秀文化有坚定的信念61.8%

传承并发扬自身的文化特色58.2%

从现实需要出发，借鉴外来先进文化30.1%

在国际竞争中争取影响力27.1%

【材料三】坚定文化自信，事关国运兴衰。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，无数中华儿女为维护国家主权和领土完整，为捍卫民族尊严和人民利益顽强拼搏、英勇奋斗献出了宝贵生命。因此，坚定文化自信，先要建立起对我们伟大民族精神的高度自信，这事关中华民族的国运兴衰。坚定文化自信，才能确保文化安全。坚定文化自信，是一个民族对自己祖先所创造的文化的充分肯定，是对自身民族文化的高度认同。一个国家的人民，如果对自己祖国的历史文化自卑甚至自弃，势必会对这个国家的文化安全造成严重破坏，最终导致人民离心、民族浩劫、国家动荡。

当前，我们不能不面对现实社会思潮的复杂局面。比如，中华优秀传统文化遭遇着人们的生存和生活方式发生巨大改变的挑战等。在这种情况下，中国道路自身优势的散发效应会受到阻碍。这些阻碍和考验不会短时期内结束，我们迎接挑战取得胜利还需要走较长的路程。因此，我们要用文化自信去克服各种挑战。

7.下列表述不符合以上材料内容的一项是（）（2分）

A.西方倡导的二元主义及其局限性日渐显现，人与自然的关系的冲突最为尖锐。

B.材料一把中西方文化在世界的发展趋势进行对比，证明中国文化强大生命力。

C.材料三从回顾中华民族