5.1《左与右》（教学课件）-一年级 数学下册 沪教版.pptxVIP

左与右;在具体的活动中，理解并正确描述自己躯干上的左右位置关系。;重;小朋友，每天早上我们升国旗时都要（敬礼）。那你们敬礼时用哪只手？伸出你们的右手给张老师看看。;说一说：小丁丁的左与右;;填一填：左？右？;看一看：我的左边、右边。;找一找：我们身体上的左与右。;听一听：摆一摆;生活中有许多事情都需要用右手完成。比如：;试一试：看图回答问题;①小巧向左看到什么？向右看到什么？;;解决问题;说一说：左与右;说一说：左与右;1.左手所在的一边就是身体的左边部分，右手所在的一边就是身体的右边部分。

2.判断他人的左右可以模仿其动作，即自己的左右是他人的左右。

3.在左手边的范围就是自己的左边，在右手边的范围就是自己的右边；参照中心不同，左右两边的事物就不同。

4.判断和描述物体的左右位置关系时，应先确定一个物体为参照中心，再确定其他物体在它的左边还是右边。;说一说：图中的左边与右边;说一说：左与右;;看图填一填。;Thankyou!