2023年白城师范学院教育技术学专业《教育心理学》期末试卷B(有答案）.docxVIP

2023年白城师范学院教育技术学专业《教育心理学》期末试卷B(有答案）

一、单项选择题

1、科学心理学内涵最妥当的表述是（）。

A．对潜意识的实证揭示

B．对人类行为的实证探讨

C．对个体行为和心理活动的研究

D．对社会事件与社会活动资料的搜集

2、“甜蜜的声音”“沉重的脚步”属于（）。

A．表情

B．联觉

C．心境

D．对比

3、人在过度疲劳时会打瞌睡属于（）。

A．消退抑制

B．分化抑制

C．超限抑制

D．外抑制

4、下列不属于深度知觉的单眼线索的是（）。

A．空气透视

B．结构梯度

C．运动视差

D．视轴辐合

5、在情绪反应中，产生愤怒的中枢机制是（）。

A．下丘脑

B．大脑左半球

C．网状结构

D．大脑皮层

6、下列选项中，能够引起随意注意的主要原因是（）。

A．刺激物的新颖性

B．刺激物的强度

C．刺激物的运动变化

D．对注意任务的依从性

7、记忆是人类的重要高级认知功能之一，下面哪个大脑的区域是非常重要的记忆脑区？（）

A．背侧额叶皮层

B．前额叶皮层

C．海马

D．基底神经节

8、一种言语中能够区别意义的最小语音单位是（）。

A．音位

B．音节

C．音强

D．语素

9、小张在填报高考志愿时，有两所学校可选择。其中，一所是名牌大学，但专业不理想；另一所是一般大学，但专业理想。小张犹豫不决，这种动机冲突是（）。

A．双趋式冲突B．双避式冲突C．趋避式冲突D．多重趋避式冲突

10、认为“血管运动的混乱，血管宽度的改变，以及与此同时各个器官中血液量的改变，乃是激情的真正的最初的原因”的心理学家是（）。

A．坎农

B．兰格

C．巴德

D．沙赫特

11、在斯腾伯格的智力三元理论中，适应环境、塑造环境和选择新环境的能力属于（）。

A．元成分

B．操作成分

C．经验性智力

D．情境智力

12、下列对性格与气质相互关系的表述，不正确的是（）。

A．不同气质类型的人，可形成某些相同的性格特征

B．气质不能够影响性格形成与发展的速度C．性格在某种程度上可以掩盖和改造气质

D．性格对气质具有明显的影响

13、一般情况下，学校或单位里都会评出一些“先进分子”，开个表彰大会，并给予奖励。主要可以用（）的理论来解释。

A．皮亚杰

B．斯金纳

C．韦纳

D．班杜拉

14、儿童观看“喜羊羊和灰太狼”动画片后，头脑中浮现的“灰太狼”形象是（）。

A．幻想

B．表象

C．图式

D．创造想象

15、下述青少年的心理特征中最为确切的是（）。

A．大脑神经系统迅速发育

B．性意识萌芽开始产生

C．自我意识发生冲突

D．以上均是

二、多项选择题

16、产生深度知觉的单眼线索有多种，如（）。

A．线条透视

B．运动视差

C．视轴辐合

D．眼睛的调节

17、记忆表象的特点有（）。

A．直观性

B．概括性

C．间接性

D．鲜明性

18、根据耶克斯-多德森（Yerkes-Dodson）定律，下列表述正确的有（）。

A．动机强度水平对问题解决有重要影响

B．动机强度水平与操作绩效间的关系大致呈现倒“U”形曲线

C．在解决简单问题时，较低的动机水平会带来最佳操作绩效

D．在解决复杂问题时，较高的动机水平会带来最佳操作绩效

19、创造性思维的特点有（）。

A．迅速性

B．变通性

C．独特性

D．流畅性

20、应用观察法必须遵循的原则是（）。

A．观察必须有明确的目的、周密的计划

B．对拟观察的行为特征要有明确的界定

C．观察必须是系统的，而不是零碎的、偶然的D．应该在被观察者处于自然状态下进行观察

21、表象的特征有（）。

A．直观形象性

B．不稳定性

C．概括性

D．可操作性

22、影响推理的因素有（）。

A．知识经验

B．工作记忆的容量

C．对前提信息加工的充分性

D．前提中使用逻辑量词的气氛

23、符合注意双加工理论观点的有（）。

A．自动化加工是由刺激自动引发的无意识的加工过程，不需要随意注意，不受认知资源的限制

B．自动化加工的速度很快，不占用系统的加工资源，不影响其他的加工过程

C．控制加工是受意识控制的加工过程，要占用系统的加工资源

D．控制加工更为主动和灵活，可以随着环境的变化而不断调整

24、根据图尔文（E．Tulving）的观点，能够用内隐记忆解释的是（）。

A．动力定型

B．动作技能

C．工作记忆

D．简单条件反射

25、掌握意识概念可以从以下几个方面理解（）。

A．一种觉知

B．一种高级的心理官能

C．一种心理状态

D．一种自动化的行为

三、名词解释

26、内隐记忆研究常运用的间接测试

27、知觉恒常性

28、功能固着

29、能力和智力

30、婴儿的分离焦虑

四、简答题

31、简述色觉的三色说。

32、当前有关脑功能的研究主要有哪些学说？