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中考作文复习之细节描写
目录何为细节描写0101品味经典细节0202拓展迁移训练0404经典细节的技巧0303
何为细节描写1
何为细节描写细节描写是指在文学创作中,作者对人物、景物或事件进行精细入微、生动具体的刻画与描绘。这些描写通常聚焦于生活中细微而具体的典型情节,通过对动作、表情、环境、心理状态、物品摆放等细小环节的精雕细琢,使得描写对象栩栩如生,跃然纸上。
细节描写的作用一、增强真实感和可信度:通过对人物言行举止、环境布置、情感变化等细节的细腻描绘,使故事或场景显得更加贴近生活,增加文本的真实性和可信度,让读者感觉所读之事仿佛就发生在眼前。二、塑造鲜明的人物形象:通过个性化的语言习惯、特定的动作细节、内心活动的微妙展现等,可以深度刻画人物的性格特征、情绪波动和心理变化,使人物形象丰满立体,跃然纸上。
细节描写的作用三、营造氛围和情绪:细节描写能够有效地营造特定的环境氛围或情感基调,比如通过描写夕阳余晖下的老街、雨滴轻敲窗棂的声音,来传达怀旧、宁静或忧郁的情绪,使读者能够感同身受。四、推动情节发展:某些关键性的细节描写可以作为情节转折的铺垫或暗示,引导读者逐步深入故事,理解情节背后的逻辑和动机,有时甚至成为解开谜团的关键线索。
细节描写的作用五、深化主题思想:通过细节的精心选择和安排,可以含蓄而深刻地反映作者对于人性、社会、自然等方面的思考和态度,增强作品的思想深度和艺术价值。六、促进读者想象与共鸣:细节描写激发读者的想象力,让他们在脑海中构建自己的视觉和情感体验,从而与文本产生更深层次的情感共鸣和心理互动。
品味经典细节2
品味经典细节《秋天的怀念》.史铁生原文:母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红地看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。......母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”对比:母亲看见我难过,进来说“我们要好好地活。”
品味经典细节《背影》.朱自清原文:我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。对比:我看见父亲爬过月台为我买橘子,我感动得流下眼泪。
品味经典细节中考满分作文.父亲发怒的一刻原文:父亲抓起身前的马扎,使劲摔在地上,似乎令他生气的不是我,而是这无辜的马扎。马扎落地的声音很难听,“吱嗄”的惨叫声,让我有些牙疼。怒气不减的父亲一脚把马扎踢出去,痛苦的马扎滑痛了地,也滑破了父亲的心。随即又碰上了桌腿,磕去了一块漆,裸露出里面的木头,更有他心里的哀痛。对比:父亲生气地拿起马扎往地上一摔。
细节描写的技巧3
细节描写的技巧一、动作拆分法:准备前+进行时+结束后刷牙:准备前:挤牙膏、打开水龙头、装水进行时:沾湿牙刷、漱口、上刷、下刷结束后:冲牙杯、关闭水龙头做作业:准备前:拿出本子、放置桌面、握笔进行时:看看题目、想一想、动笔写结束后:盖上本子、收起笔、放在书包
二、动词反推法:想任意3个以上动词+组成通顺句子刷牙:1.想任意3个以上动词:刷、漱、冲2.组成通顺的句子:我拿起牙杯,漱了漱口,然后拿起牙刷上刷刷下刷刷,刷完,我把杯子冲了冲,放在洗手盆上。采蘑菇:1.想任意3个以上动词:采、蹲、摘、放2.组成通顺的句子:我提着篮子来到田地里采蘑菇,蹲在一株蘑菇旁,伸手把它摘了下来,放在篮子里。细节描写的技巧
三、精心修饰:在代词、名词、动词前加上副词、形容词等(......地,......的)。采蘑菇:1.原句:我提着篮子来到田地里采蘑菇,蹲在一株蘑菇旁,伸手把它采了下来,放在了篮子里。2.修饰后:我高兴地提着篮子来到了翠绿的田地里采蘑菇,我弯下腰,蹲在了一株蘑菇旁,伸手把蘑菇轻轻地采了下来,又缓缓地放在了篮子里。细节描写的技巧
拓展迁移训练4
请运用今天所学知识,描绘一下,爸爸在电视机前面聆听我的钢琴演奏的场景。
我看见他侧着脸庞,将耳朵紧紧地贴近电视机,他激动地握紧左手,右手不断地调大音量。只见他,时而微微张开嘴巴,时而皱起眉头,时而又咧开嘴巴笑起来。他那期待的眼神似清泉般清澈,那柔和的眼神似春风般温暖,这一刻,我才明白,爸爸是多么想听清楚我的琴声。拓展迁移训练对比:我看见他侧着耳朵在听着琴声。
细节描写是使文章从枯燥走向生动、从模糊走向真实、从平淡走向深刻必不可少的重要部分。但是并非所有细节都同等重要。作者需要精心挑选那些能够揭示人物性格、推进情节、强化主题或营造氛围的关键细节,避免无关紧要的冗长描述,以免分散读者注意
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