【大单元整体教学】7.我们有新玩法（第二课时）课件 道德与法治二年级下册.pptx

7.2我们有新玩法

道德与法治二年级下册

内容总览

单元学习内容

单元教学情境

教学目标

新知导入

新知讲解

目录

课堂总结

板书设计

作业布置

单元学习内容

单元内容一览表

我们好好玩

课题

栏目

目的与要求

5.健康游戏我常玩

什么游戏我常玩

游戏诊断会

选个游戏玩一玩

帮助学生学会分辨什么是健康的游戏，学会选择玩健康的游戏。

6.传统游戏我会玩法

传统游戏知多少

看看他们怎么玩

借助传统游戏这一话题，通过调查采访、动手制作等方式，对学生进行初步的社会探究能力的培养。

7.我们有新玩法

玩出新花样

我们一起来创造

通过引导学生有创意地玩游戏、动手操作玩具，养成“有创意的生活”的习惯。

8.安全地玩

在这里玩儿安全吗

我是安全警示员

我们的安全提示牌

帮助学生了解游戏场所与游戏过程中可能存在的安全隐患，自觉的远离这些安全隐患，学会健康、安全的生活。

单元教学情境

《我们好好玩》单元活动主题与实践任务

主题

学习目标

课前探究任务

课中实践任务

课后拓展任务

健康游戏我常玩

学习辨别有益与健康的游戏，能根据具体情况选择合适的游戏。

记录最近一周自己玩过的游戏

完成健康游戏任务单

落实健康游戏任务单

传统游戏我会玩

了解多元文化背景中各种游戏的玩法，初步了解游戏的文化性和社会性。

采访长辈童年喜欢玩的游戏，调查世界各国的传统游戏

体验传统游戏

亲子阅读《我们儿时玩的游戏》

我的游戏我做主

参与创造新游戏的过程，体验游戏创新带来的乐趣。

体验“花样跳绳”

创意玩法总动员

改造一个旧玩具，发挥它的新作用

游戏安全我来讲

聚焦游戏中的安全问题，不能因为可能存在的安全问题而放弃游戏。

寻找游戏中的危险行为

安全游戏我来评

进行校园安全大排查，张贴安全提示牌。

教学目标

核心素养：健全人格

1.学会用简单的材料制作玩具，培养学生的动手动脑能力，树立保护环境、爱惜资源的意识。

2.会对一些废弃物品重新改造，体验创造带来的新体验。

3.形成创新意识与创新性生活的习惯。

新知导入

我们玩游戏总是会用到一些玩具。很多同学总觉得自己的玩具不够多，总让家长买新玩具玩。可是，新玩具买回家，才玩几天就又没了兴趣，于是又让家长买新的。对一个家庭来说，给孩子买玩具就是一笔不小的开支呢！

新知导入

其实呀，生活中有一些看似没用的废旧物品，可以做出让人意想不到的有趣的玩具，还能为家长节省好多钱呢。请大家先说一说，在生活中你们有没有废物利用的经历？

我用可乐瓶做过一个漂亮的小花盆，还在里面种过小花。

我用快递盒做过一个宠物小屋。

新知导入

我们一起来创造

新知讲解

环节一：超级变变变

这个游戏真有趣。

我自己来做一做。

空瓶太轻了，要装上些沙土。

用皮球来打。

你们佩服他吗？佩服他什么？

新知讲解

他看到电视上的保龄球游戏，自己很想玩，但没有让父母给他买，或者让他们带自己去球馆玩，而是想着自己动手做。这种精神值得我学习。

你们佩服小明吗？佩服他什么？

环节一：超级变变变

新知讲解

小明在做保龄球的时候都是利用身边已有的物品做的，没有重新去买材料，他爱动脑筋，又很节约。

你们佩服小明吗？佩服他什么？

环节一：超级变变变

新知讲解

他在做保龄球的过程中考虑得十分周到，因为怕空瓶太轻，玩的时候不方便，他在空瓶里面倒入了些沙子，这个想法太棒了。我觉得如果没有沙子的话可以在瓶子里面装水，效果是一样的。

你们佩服小明吗？佩服他什么？

环节一：超级变变变

新知讲解

环节一：超级变变变

你们觉得直接买保龄球和像小明这样自己动手制作保龄球相比哪个更好呢？为什么？

自己制作保龄球可以节约钱。

这些空瓶如果不拿来玩保龄球，也会被丢掉。小明这是废物利用，变废为宝。

如果花钱买保龄球，玩不了几天又厌倦了，丢在一边不再玩，那样很浪费。

制作保龄球的过程本来也就充满了快乐，还锻炼了头脑。

新知讲解

我们利用身边已有的、不再为人们所需要的物品来制作玩具，是变废为宝，不仅环保、节约，还锻炼了头脑，收获了快乐。

环节一：超级变变变

新知讲解

我们用纸片做棋子。

我们用硬纸壳来画棋盘，给大家用。

我们小组为同学们制作什么玩具呢？可以制订一些公平合理的游戏规则。

环节一：超级变变变

新知讲解

环节一：超级变变变

新知讲解

环节一：超级变变变

新知讲解

环节一：超级变变变

新知讲解

环节二：我们一起来创造

新知讲解

小组合作：一起来创造

（1）小组商量准备创造的玩具，并进行合理的分工。（2）给自己的玩具起一个响亮的名字。（3）商量制定玩玩具的游戏规则。（4）每组推选代表展示组内的创造。

环节二：我们一起来创造

评价标准

星级评定

好玩指数

创意指数

安全指数

新知讲解

环节二：我们一起来创造

新知讲解

新创玩具展示会

创新小能手颁奖

新知讲解

课堂总结

创造让生活美好。只要我们爱动脑筋