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第五单元生物圈中其他生物
第一章动物主要类群
主备人:苏永跃
备课组成员：王慧君王东
第课时总课时
备课时间:
授课时间:
实验名实验一：观察蚯蚓
称
提出问观察蚯蚓外部形态及运动
题
作出假
设
实验1、设置一个适合于蚯蚓生存环境并饲养蚯
目蚓。
2、观察蚯蚓外部形态。
设计实
3、观察蚯蚓运动。
验
实验活蚯蚓，玻璃板，糙纸，棉球，放大镜，制
用具作饲养蚯蚓装置材料用具。
1、检查调查用具是否齐全、完好。
实验2、创造一个蚯蚓生存环境，并观察蚯蚓生活
过程习性与食性.
第-1-页
3、观察蚯蚓外部形态。
〔1〕观察它身体是否分节。观察它环带，区
别它前后端，数一数从蚯蚓前端到环带共有
多少节？
（2）用手触摸蚯蚓体节近腹面处，你有什么感
觉？
4、观察蚯蚓运动
蚯蚓在糙纸运动时身体变化是：
在玻璃板上运动时身体变化是：
5、用手触摸蚯蚓体壁，感觉体表是否有黏
液？
预期实验较成功
结果
完成实验
实验步骤观察现象并记录
1、检查调查用具1、身体分节，蚯蚓环带在距前端比拟近一端。
是否齐全、完好。从前端到环带共有14－16节。
2、创造一个蚯蚓2、轻触其体节近腹面处可感到粗糙
生存环境，并观察3、蚯蚓在糙纸运动时身体变化是：伸长变细，
蚯蚓生活习性与缩短变粗，移动较快
第-2-页
食性.在玻璃板上运动时身体变化是：伸长变细，
3、观察蚯蚓外部缩短变粗，移动较慢
形态。4、用手触摸蚯蚓体壁，感觉体表有黏液
4、观察蚯蚓运动
实验结论蚯蚓腹部有小突起〔刚毛〕，在玻璃板上爬行
慢，在纸板上爬行快。
讨论交流了解了蚯蚓外部形态与运动
教后反思
第五单元生物圈中其他生物
第一章动物主要类群
主备人:苏永跃
备课组成员：王慧君王东
第课时总课时
备课时间:
授课时间:
实验名实验二：观察鲫鱼
第-3-页
称
提出问1、鱼如果缺了鳍可以在水中自由游动吗？
题2、鱼各个鳍〔胸鳍、腹鳍、臀
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