2025届高考地理一轮总复习第三模块区域发展第十三章区域与区域发展第30讲多种多样的区域区域整体性和关联性课件.pptxVIP

第30讲多种多样的区域区域整体性和关联性必备知识学科素养1.区域的概念、特征、划分标准及其重要意义。2．不同空间尺度区域之间的关系。3．区域要素的类型及其主要组成要素。4．区域整体性的形成及其对区域发展的影响。5．区域差异性与区域关联性及其关系。1.区域认知：结合实例，说明不同区域的划分依据、区域特征、发展条件和发展方向。2．综合思维：结合材料，说明不同空间尺度的区域之间的联系，分析区域的整体性特征，分析区域差异性与区域关联性及其关系。3．人地协调观：结合材料，掌握区域发展的方向及其可持续发展的措施，促进人地协调发展。梳理必备知识01一、多种多样的区域1．不同类型的区域(1)区域的含义：人们在地球表面按照一定的____________和标准划定的空间单元。它是人们基于对世界的认识和实践的需要，在____________的基础上划定的。目的地域差异(2)区域的特征。①具有一定的范围、形状和边界。②内部的特定性质____________。(3)区域的类型。①按一定指标和方法划定的区域。a．按自然特征划分：如中国东部________或黄土高原区。b．按人文特征划分：如汉语北方方言区或____________城市群。c．综合自然特征和人文特征划分：如中国主体功能区。相对一致季风区长江三角洲②政府为了特定的行政管理目标而划定的区域。a．发挥________优势，促进社会经济发展：如划定行政区、经济特区、保税区、基本农田保护区等。b.有助于____________，体现社会公平：如划定对口支援地区、国家扶贫地区。c．保护生态环境，实现____________发展：如划定禁止开发区、生态保护区。d．保护传统文化，增强文化创新力：如划定历史文化保护区、文化创意产业园区等。③客观存在的、人们在长期的实践过程中逐渐认知的区域：如中国野生稻分布区、低硒地区等。地区消除贫困可持续2．不同空间尺度的区域(1)区域的空间尺度可体现为区域的层级高低。①较高层级的区域往往与____________对应。②较大尺度的区域可包含若干__________的区域。(2)不同尺度的区域发展可以相互促进。由于存在行政隶属和管辖关系，不同尺度的行政区在区域发展中的地位和作用是不同的。较大尺度较小尺度(3)同一尺度的区域，也会因面积大小和地理位置的差异，具有不同的发展条件和不同的发展方向。大国小国②地理位置：改革开放初期，中国沿海省级行政区利用________优势招商引资，经济增长速度明显快于________省级行政区。沿海内陆[名师解惑]区域空间尺度≠区域面积区域的空间尺度不等同于区域的面积大小，主要体现区域的层级。一般来说，空间尺度较大的区域，层级较高，面积相对较大；而同一尺度的区域，层级相同，但有的面积大，有的面积小。二、区域整体性和关联性1．区域整体性(1)区域要素。区域要素组成体现自然要素地质、地貌、气候、水文、________、土壤等可以通过________直接或间接地反映出来人文要素________、文化、经济等景观生物人口(2)区域整体性表现。①区域内各类要素是相互影响的。a．直接影响：人类的生产和生活需要从自然界获取物质和________，与自然界发生直接联系。b．间接影响：区域的________会通过制度、习俗、社会组织等影响人类生产和生活，再间接影响自然界。②区域内各类要素的相互作用、________，使得区域具有整体性，进而影响区域的发展。能量文化相互制约地理位置社会经济发展水平(2)区域差异是区域关联的基础。?(3)区域关联的影响。流动方向强度[名师解惑]整体性、差异性及关联性之间的关系整体性是区域的本质属性，没有整体性就没有差异性，没有差异性就没有所谓的关联性；而关联性又体现了差异性和整体性。所以，区域的三个特征是辩证统一的，不可将它们分割开来，具体关系如下图所示：3．因地制宜与区域发展(1)区域的发展要求。人类活动发展变化(2)区域要素的差异与区域发展(以长江三角洲和松嫩平原为例)。①区域要素的差异。?长江三角洲松嫩平原地理位置位于北纬30°～33°附近，地处我国____________地区的中部，长江入海口大致位于北纬44°～48°，地处我国东北地区的中部气候条件地处亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期地处温带季风气候区，__________稍强，降水较少，温暖季节短耕地条件以____________为主，多为水田，较为分散，人均耕地少以黑土为主，多为旱地，集中连片，人均耕地多矿产资源条件贫乏________等矿产丰富东部沿海大陆性水稻土石油②区域要素对生产活动的影响。a．对农业生产活动的影响。?区域要素耕作业其他部门农作物熟制农业类型长江三角洲水热条件良好；