五年级下册讲义--08讲-分数除法应用题(含答案、奥数板块).docxVIP

五年级下册讲义--08讲-分数除法应用题(含答案、奥数板块).docx

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分数除法应用题

【知识陈述】

在解答分数应用题时,要通过分析数量关系,判断单位1、分率、对应量,熟悉三者之间的关系,正确列式解答(方程)。已知一个数的几分之几是多少,求这个数,也就是求单位1,一般用分数除法或方程来解答。

对应的思想方法是解题时常用到的一种方法。所谓“对应”,就是在两类事物之间建立某种联系,以实现未知向已知的转化。

量率对应:解答分数应用题时,在确定单位“1”以后,一个具体数量总与一个具体分率相对应,抓住这种对应关系是解答分数应用题的关键。

用除法的情况。

已知一个数的几分之几是多少,求这个数时,对应数量÷对应分率=单位“1”的量。

(2)求一个数是另一个数的几分之几。对应量÷单位“1”的量=对应分率。

(3)平均分。总数÷份数=每份数。

(4)包含除。总数÷每份数=份数

对应消去法:有些应用题,给出了两个或两个以上的未知数量间的关系,要求出这些未知的数量。我们可以通过比较,分析对应的未知数量变化的情况,想办法消去一个未知量,从而求出最后问题。

【例题精讲】

例1、四年级(3)班男生有30人,正好占全班的.这个班共有学生多少人?

练习、超市运进一批水果,第一天运进320千克,第二天运进400千克,这两天运进的水果总量是现在超市水果总数的,现在超市有多少千克水果?

例2、商店运来500千克苹果,比运来的梨重,梨有多少千克?苹果比梨重多少千克?

练习、一种彩电降价后是960元,这种彩电原价是多少元?

例3、某小学学生中的是男生,男生比女生少328人,女生占全校的几分之几?该小学共有学生多少人?

练习、部队给养老院运苹果,第一次运来了全部的,第二次运来了50千克,这时,已运来的恰好是没运来的,还有多少千克苹果没有运来?

例4、一根电线,第一次用去全长的,第二次用去余下的,这时还剩下108米,这根电线共长多少米?

练习、工厂进了一批原料,第一周用去总数的,第二周用去总数的,这时用去的比剩下的多31吨,这批原料共有多少吨?

例5、学校植树,第一天完成计划的,第二天完成了计划的,第三天植树55棵,结果超过计划的,学校计划植树多少棵

练习、服装厂计划两周生产一批服装,第一周完成计划的,第二周完成计划的,结果比计划多生产了200件,服装厂计划生产多少件服装?

例6、甲数的和乙数的相等(甲乙两数均不为0),甲数是乙数的几分之几?乙数是甲数的几分之几?

练习、小张邮票的等于小王邮票的,小张的邮票是小王的几分之几?小王的邮票是小张的几分之几?

例7、一堆苹果,第一次运走,第二次运走10千克,,请问补充什么条件可以列式:?

练习、一堆煤,第二次运走,第二次运走4吨,.求这堆煤的总吨数,列式是:(4+10)÷(1﹣),应补充的条件是()

【选讲】一列快车和一列慢车分别从甲乙两地同时相对开出,3时后相遇。相遇点到甲乙两地中点的距离占全程的。已知快车比慢车每时多行60km,求甲乙两地之间的距离。

练习、放学时,妈妈和小美分别从家,学校同时出发,相向而行,8分钟相遇,相遇点到学校和家的中点的距离占全程的。已知妈妈比小美多走15m,从学校到家有多少米?

【综合精炼】

修路队修一条路,第一天修了全长的,第二天修了7000米,这时已修的米数占全长的,这条路全长多少米?

果园里种有420棵苹果树,比梨树多,苹果树比梨树多多少棵?

3、修一条路,修完900千米后,剩下的部分比全长的少300千米,这条路有多长?

4、黄桥镇用于旧城改造的实际费用比原计划节约,已知实际比计划节约亿元,实际费用是多少亿元?

5、汽车厂去年计划生产一批汽车,结果上半年完成全年计划的,下半年完成全年计划的,结果超产3365辆,去年计划生产汽车多少辆?

6、一批木料,先用去了总数的,又用去剩下的,这时用去的比剩下的多10立方米,这批木料共有多少立方米?

7、小红有120个苹果,,小明多少?如果求小明的算式是,那么横线上应补充的条件是().

8、某家具厂要生产一批沙发,第一周生产了64套,第二周生产了86套,两周生产了这批沙发的,家具厂还要多少套沙发?

9、A、B两城相距120千米,甲乙两车同时从两城出发相向而行,经过小时两车相遇,甲车每小时行60千米,乙车每小时行多少千米?

10、一根钢筋用去8米后,所剩部分比原长的还多2米,这根钢筋原来有多长?

11、有一堆苹果,吃了后又买来323个,这时这堆苹果数比原来多了,这堆苹果原来有多少个?

12、小明三天看完一本故事书,第一天看了全书的还少4页,第二天看了全书的还多14页,第三天看了90页,这本故事书一共多少页?

13、等候公交车的人整齐的站成一排,小明也在其中,他数了数人数,排在他前面的人数占

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